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115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政：原住民族政策概要#144446(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：文化行政概要#144445(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：民法（包括總則、物權、親屬與繼承編）#144444(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政：臺灣原住民族歷史與文化概要#144443(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：食品衛生與安全#144442(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政：教育概要#144441(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_法警：法院組織法#144440(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：土地法規概要（包括土地登記）#144439(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_農業技術：作物概要#144438(10題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：土地利用概要#144437(4題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

【警鴿】警察偵查犯罪手冊(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...

高中數學

講師：Terry Tung

簡介：根據108課綱將83-113學測數學試題、91-110指考乙、91-113分科數甲試題分成A、B和選修數甲，準備學測或分科...

【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班：高中篇

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：歡迎來到【WriteMol英文】高峰作家的英文寫作班：高中篇！本課程是專為高中學生而設計的英文作文課程。 這...

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12依司法院大法官解釋，對要求或期約報酬之跨國（境）婚姻媒合行為課予處罰的法律規定，所涉及之基本權不包括下列何者？(A)平等權(B)工作權(C)契約自由(D)婚姻自由

13依司法院釋字第739號，舊獎勵土地所有權人辦理市地重劃辦法有關自辦市地重劃，由土地所有權人過半數或7人以上即得發起成立籌備會，而不問發起人於擬辦重劃範圍內所有土地面積之總和應占擬辦重劃範圍內土地總面積之比率為何之規定，係侵害土地所有權人下列何種基本權？(A)結社自由(B)工作權(C)財產權(D)遷徙自由

14關於行政院提出之預算案，下列敘述何者錯誤？(A)立法院對於行政院預算之審議及執行之監督，屬於立法機關參與決策之制度(B)立法院通過之法定預算具有對國家機關歲入歲出及未來承諾之授權規範性質(C)經立法院審議通過及公布之法定預算，其效力與法律相當(D)行政院停止法定預算之執行，如停止執行之過程未經立法院參與者即為違憲

17. C. Maslach提出的「工作倦怠三維度模型」中，關於「去人性化」(Depersonalization)在學校輔導情境中的具體表現，下列敘述何者正確？(A)教師對輔導工作感到筋疲力竭，出現失眠與頭痛等生理症狀(B)教師對個案產生冷漠、疏離感，甚至將學生視為編號或「麻煩問題」，缺乏情感投入(C)教師對自己的諮商專業能力產生懷疑，認為自己無法對學生產生實質影響(D)教師過度認同個案的痛苦，導致替代性創傷(Vicarious Traumatization)的產生

18. 在敘事治療(Narrative Therapy)中，關於「外化問題」(Externalizing the Problem)的實務操作與理論邏輯，下列敘述何者正確？(A)外化是為了將問題的責任完全推卸給環境，使個體不必承擔行為後果(B)透過將問題擬人化，可以解構個體與問題之間的同一性，創造改變空間(C)外化對話應專注於探討問題如何產生，而非問題對個體生活的影響(D)敘事治療認為外化後，諮商師應扮演專家角色，指導個體如何擊敗外化的問題

173. 依採購法規定，招標文件規定得就特定項目採行協商措施時，下列 何者為正確？ (A)以評選最優廠商為協商對象。 (B)審標程序公開 進行。 (C)參與協商之廠商得依據協商結果修改投標文件。 (D)開 標程序應公開。