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郵局專業職(一)◆會計學概要及貨幣銀行學概要
郵局營運職◆資料庫管理暨 SQL 語法
郵局營運職◆資訊綜合科目 B(含作業系統、網路管理、資通安全、程式語言)
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115年 - 115 高等考試_二級_電力工程:電力電子#145841(20題)
115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性:生物統計學研究#145840(14題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術:生物化學#145839(12題)
115年 - 115 高等考試_二級_土木工程:高等鋼筋混凝土學與設計#145838(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_水利工程:高等流體力學#145837(10題)
115年 - 115 高等考試_二級_土木工程:高等工程力學(包括材料力學)#145836(8題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術:生物統計學#145835(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_機械工程:機械設計學#145834(16題)
115年 - 115 高等考試_二級_水利工程:高等水文學#145833(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性:生物多樣性科學研究#145832(19題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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第三章 第六節 背信罪 壹、保護法益與體系結構1
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50. 班都拉(Bandura)將觀察與模仿視為社會學習歷程,其對模仿之描述,下列何者正確? (A)綜合模仿(synthesized modeling)是最簡單的模仿方式 (B)靠記憶將所模仿的行為轉換成自己的行為方式而表現出來,稱為保持階段 (C)象徵模仿(symbolic modeling)指模仿楷模人物的性格或其行為所代表的意義 (D)模仿學習是機械式反應
31.有關全身性紅斑性狼瘡(SLE)臨床表徵之敘述,下列何者錯誤? (A)皮膚症狀:蝴蝶斑為主要典型症狀 (B)心肺症狀:肺部受侵犯以肺炎最為常見 (C)泌尿系統:可能出現蛋白尿、血尿 (D)神經系統:出現人格改變或精神疾病
7. 照顧新生兒,如同解讀沒有語言和字幕的影片,要仔細觀察寶寶表現並給予適當的照顧。 下列照顧者的行為,何者最不適切? (A) 大平在幫寶寶更換尿布前,一定先清潔雙手以預防傳染 (B) 大安在寶寶哭鬧時先排除生理需求,若無效則可採手輕放寶寶腹部,輕聲說話安撫 (C) 大檜觀察到寶寶肚子看起來總是鼓鼓的,但活動力佳、體重正常增加,因此決定持續 觀察而不急於就醫 (D) 大樂在寶寶洗完澡後,在寶寶發紅的臀部、大腿上半部等皮膚皺褶處塗抹痱子粉
26. 有關「油類紀錄簿」,下列敘述,何者係不正確? (A) 每記錄完一頁,須由船長簽字 (B) 記錄至最後一頁,應留船保存至少2年 (C) 締約國的主管當局,可要求檢查在港船舶的「油類紀錄簿」 (D) 「油類紀錄簿」,須使用船旗國的官方文字記錄
30. 油輪實務當中,為防止海水污染有所謂的COW操作,所指為下那一項? (A) 上層裝載 (B) 原油洗艙 (C) 隔離壓載艙 (D) 油水界面偵測
26.特殊教育需求幼兒的特殊教育需求、目標、內容、與評量,主要依據為以下何者? (A)個別化教育計畫 (B)個別化家庭服務計畫 (C)身心障礙手冊 (D)幼兒轉銜檔案資料