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黃天、周翊-教育原理與制度

主題:十二年國教-五大理念


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立基於九年國民教育,並以五大理念推動十二年國民基本教育: 一、理念 推動十二年國民基本教育,是在九年國民教育的基礎上,採取五大理念。  (一)有教無類:高級中等教育階段是以全體15歲以上的國民為對象,不分種族、性別、階級、社經條件、地區等,教育機會一律均等。 (二)因材施教:面對不同智能、性向及興趣的學生,設置不同性質與類型的學校,透過不同的課程與分組教學方式施教。 (三)適性揚才:透過適性輔導,引導學生瞭解自我的性向與興趣,以及社會職場和就業結構的基本型態。 (四)多元進路:發展學生的多元智能、性向及興趣,進而找到適合自己的進路,以便繼續升學或順利就業。 (五)優質銜接:高級中等教育一方面要與國民中學教育銜接,使其正常教學及五育均衡發 展;另一..

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關鍵字:五大理念多元智能多元進路有教無類適性揚才優質銜接十二年國教因材施教