主題:2002 年「美國智能障礙學會」(AAMR)對適應行為的定義


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★2002 年「美國智能障礙學會」(AAMR)對適應行為的定義 適應行為是指概念、社會、和應用三方面的技能, 它的限制會影響個體的日常生活運作,進而造成其生活適應上的困難。 『概念』包括了語言(接受性語言和表達性語言)、讀和寫、金錢概念、和自我指導。 『社會』包含了人際、自尊、負責任、遵循規則、遵守法律、自我保護、瞭解社交規範、   免於被欺騙或受操控。 『應用』涵蓋了一般日常活動(飲食、穿衣、如廁、行走)、 工作性日常活動(準備餐點、居家清潔、交通、吃藥、金錢管理、使用電話)、  職業技能、以及維持環境安全。 ◎資料來源:<啟智教育課程與教學設計> 紐文英 p.17

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關鍵字:美國智能障礙學會適應行為概念社會AAMR應用