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研究所、轉學考(插大)◆控制系統與數位邏輯

研究所、轉學考(插大)◆資訊工程概論

研究所、轉學考(插大)◆作業研究

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(三)（包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137339(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(二)：醫學(五)（包括外科、骨科、泌尿科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137338(80題)

115年 - 115-1 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(六)（包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137337(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(二)：醫學(四)（包括小兒科、皮膚科、神經科、精神科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137336(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師：核子醫學診療原理與技術學#137335(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫師(二)：醫學(六)（包括麻醉科、眼科、耳鼻喉科、婦產科、復健科等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#137334(80題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師：物理治療基礎學（包括解剖學、生理學、肌動學與生物力學）#137333(80題)

115年 - 115-1 專技高考_醫事放射師：基礎醫學（包括解剖學、生理學與病理學）#137332(80題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師：物理治療技術學（包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學）#137331(80題)

115年 - 115-1 專技高考_物理治療師：骨科疾病物理治療學#137330(80題)

40. "Munching" is a figurative expression for(A) to substitute(B) to implement(C) to consolidate(D) to consume

39. What does "with nightmarish nimbleness" mean?(A) with evil intention(B) of cumbersome scale(C) at threatening speed(D) in apathetic manner

38. Through what does melanoma travel?(A) trachea(B) bloodstream(C) gullet(D) windpipe

9. Solve the following optimization problem using Lagrange multipliers: f(x, y) = x² subject to x + y = 1.

10. Evaluate the double integral              ∬R (x + y)dA,where R is the region bounded by y = x and y = x².

8. Let                        f(x, y) = x + sin(x + 2y).Find the unit vector in the direction in which f increases most rapidly at the point (0, 0) and give the rate of change of f in that direction.

高三上英文課程（十二年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高三英文課程單字，講義+影音+測驗......等，多效合一。

【警鴿】2025憲法考點統整(中)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

【警鴿】2025憲法考點統整(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：●筆者在三等警察特考【中華民國憲法與警察(消防警察、水上警察)專業英文】取得91分高分，英文手寫21(滿分25...

凱因斯的水平的總合供給線(AS)

課程：經濟學(下)
章節：凱因斯學派

描述：凱因斯模型假設「貨幣工資僵固性」(貨幣幻覺（money illusion）)特色的勞動市場下，使總合供給線(AS)有二階...

112鐵路3等 中會

描述：2. 甲公司於 X1 年間綜合損益表中有下列項目及金額，則 X1 年稅前淨利之金額為何？ 銷貨收入$1,000,000、銷...

法學緒論

描述：雙階段理論概念之簡單的概念理解。

36 下列關於幼兒園教保活動課程大綱中認知領域特色的敘述，何者不正確？ (A)以生活環境中的數學、自然與文化產物為主要面向 (B)認知指的是知識，也就是一般人的想法 (C)教保服務人員應有系統地引導幼兒蒐集並整理訊息 (D)學期初及學期末可進行定期評量

14. 請問以下普立茲克建築獎得主，誰並未在臺灣打造建築代表作？ (A)丹下健三 (B)雷姆庫哈斯（Rem Koolhaas） (C)彼得茲姆托（Peter Zumthor） (D)SANAA -Sejima And Nishizawa And Associates。

9. 下列何者強調正確的教育，在培養優雅的紳士，因此，教育的內容包括德行、智慧、 禮儀及學識，而以德行最為重要。德行的基礎在心中有上帝的觀念，還要教導誠實 和正道；智慧由心靈和經驗結合而成；禮儀和謙遜相聯；而學識則自兒童會說話時 便可透過遊戲和有插圖的讀物學習閱讀，《伊索寓言》就是最適合兒童閱讀的書？ (A)洛克（John Locke） (B)盧梭（Jean-Jacques Rousseau） (C)培根（Francis Bacon） (D)斯賓賽（Herbert Spencer）

47 關於因公共設施設置或管理有欠缺，人民請求國家賠償之敘述，下列何者錯誤？ (A)賠償義務機關，係指公共設施之管理機關 (B)管理機關，係指法令所定之管理機關或依法代為管理之機關 (C)設施雖非由國家設置，但事實上由其管理，並直接供公共或公務目的使用，仍屬國家賠償法所稱之公共設施 (D)公共設施因設置或管理，致人民人身自由受損害者，國家不負損害賠償責任

48 關於國家賠償之敘述，下列何者正確？ (A)國家賠償請求權人，只能請求所受損害，不得請求其所失利益 (B)國家負損害賠償責任者，應以金錢為之。但以回復原狀為適當者，得依請求，回復損害發生前原狀 (C)國家賠償之請求權，自損害發生時起，因 2 年間不行使而消滅 (D)外國人為被害人時，不得請求國家賠償

49 關於國家賠償法所規定之公務員國家賠償責任，下列敘述何者正確？ (A)給付行政措施，不生公務員國家賠償責任 (B)受委託行使公權力者，於行使公權力時，亦適用公務員國家賠償責任 (C)為求人民權利保障之完整性，縱使公務員並無故意或過失，亦構成公務員國家賠償責任 (D)為使人民權利獲得全面性之保障，故公務員之不法行為與損害發生間，不以具有因果關係為必要