無年度 - 大家都不懂的教育統計題#7960

科目：教甄◆教育專業科目 | 選擇題數：10 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄◆教育專業科目

選擇題 (10)

各性別分佈與來自城鄉雙變項是否有關連？是(A)百分比同質性考驗(B)獨立性考驗(C)適合度考驗

參加社交性飲酒頻率與職場工作滿意度是否有相關存在?是(A)百分比同質性考驗(B)獨立性考驗(C)適合度考驗

某老師的「出題是否有特殊偏好?」(A)百分比同質性考驗(B)獨立性考驗(C)適合度考驗

某學者想研究不同色調的色紙對幼兒的吸引力是否不同,他呈現七種色紙供280名幼兒選擇最喜歡的一種,結果如下所示,問不同的色調對幼兒是否有不同的吸引力存在?是(A)回歸分析(B)共變數分析(C)變異數分析(D)卡方考驗

某國中老師想了解國中三個年級的學生看武俠小說的人數是否一樣,調查的資料如下表,試檢定三個年級的學生看武俠小說的人數百分比是否相同(A)回歸分析(B)共變數分析(C)變異數分析(D)卡方考驗

某人想了解教育程度與社經水準是否有關連存在, 乃以283人為受試者,調查的資料如下，若有關聯,問二者之間的關聯程度如何?(A)回歸分析(B)共變數分析(C)變異數分析(D)卡方考驗

母群的標準差己知時,進行（）考驗；母群的標準差未知時,進行（）考驗。依序應填入(A).T、Z(B).Z、T(C).Z、F(D).F、T

卡分考驗的結果會與下列Z考驗結果趨於一致是在何種情況？(A).樣本數夠大(B).樣本數過少(C).變異數奇異(D).抽樣誤差過多

當自由度小時，卡方考驗分佈呈現(A)常態分佈(B)高峰群現象(C)正偏態不對稱分佈(D)負偏態不對稱分佈

性別、種族與IQ對數學成績的影響是屬於(A)回歸分析(B)T檢定(C)單因子變異數分析(D)三因子變異數分析

申論題 (0)