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100年 - 100 原住民族特種考試_五等_各類科:國文(包括公文格式用語) #6014
科目:
初等/五等/佐級◆國文 |
年份:
100年 |
選擇題數:
50 |
申論題數:
0
試卷資訊
所屬科目:
初等/五等/佐級◆國文
選擇題 (50)
「他年記輕輕,卻關念老究,思想紆腐,非常不容易溝通」。這段文字中共有幾個錯別字? (A)二個(B)三個(C)四個(D)五個
下列文句,沒有錯別字的是: (A)為人處世應常常反恭自省,改正缺失(B)颱風過後,原本美麗的景色變得滿目愴夷 (C)若非人謀不贓,這個合作計畫也不至於失敗(D)在雄企鵝小心翼翼的呵護下,小企鵝終於破殼而出
下列文句,完全沒有錯別字的是: (A)過度的忙於公事,容易案牘勞形(B)舐瀆情深,父母疼愛子女出於天性 (C)黷罪者,必須勇敢的面對一切指責(D)喜好窮兵犢武,最終不會有好下場
下列選項的文句裡,何者沒有錯別字? (A)這件事是我的錯,難到你不能念在我們多年的情分上,原諒我一次嗎 (B)他講話實在太沖,一點也不挽轉,難怪老闆無法容忍他,把他辭退了 (C)臺灣少子化的情況非常嚴重,可說已是刻不容緩、亟待解決的國家議題 (D)這人做事情總是按步就班,非常守規矩,絕對不會做這種掩耳盜鈴之事
下列文句,何者沒有錯別字? (A)要我隱瞞他沽名釣譽的作為,簡直是骨鯁在喉,難受至極 (B)祝融在黑夜中無情的肆虐,使木材工廠負之一炬,損失慘重 (C)展覽廳右邊畫中鳳冠霞披的婦人,就是宋朝那位風華絕代的皇后 (D)我們對他可是推心至腹,沒想到他這麼貪得無厭,連公款都侵吞了
【已刪除】下列語句中,沒有錯別字的選項是: (A)只要再接再力,成功必然垂手可得 (B)我小時候喜歡的卡通影片有《無敵鐵金鋼》、《小甜甜》 (C)在漫天風沙裡,望著你遠去,我竟悲傷得不能自己 (D)看完電影《賽德克.巴萊》,讓人見識到什麼是剽悍勇猛,什麼是英雄氣概 (E)已刪除
下列成語「」中的字,何者使用正確? (A)利「敝」得失(B)遮風「蔽」雨(C)棄如「幣」屣(D)坐以待「弊」
下列各組語詞中,用字完全無誤的是: (A)黃粱一夢/株連九族/兵荒馬亂/寒暄問候(B)糜糜之音/動員勘亂/合盤托出/委曲求全 (C)嚎淘大哭/名列前矛/迫不及待/見人見智(D)一見鍾情/床笫之事/戶口謄本/駢手胝足
下列各組詞語「」內的字,完全正確的是: (A)羅「織」罪名/「熾」手可熱/旗「幟」鮮明(B)「檀」香小扇/設立神「壇」/「擅」長跳舞 (C)心胸狹「礙」/「凝」神靜慮/「擬」訂行程(D)鑲「嵌」鑽石/「砍」井之蛙/陷入坑「坎」
下列句子裡的成語用法,何者使用錯誤? (A)他看到一起奮鬥三十年的老同事被裁員,不免興起「兔死狐悲」之感 (B)國家圖書館的藏書可說「汗牛充棟」,你想要閱讀的書籍,應該都能找到 (C)這位母親對她的家庭竭盡心力、不辭辛勞,說她「牝雞司晨」真不為過 (D)張良就是懂得適時急流勇退的重要性,才能避開如韓信「鳥盡弓藏」的下場
下列「」中的成語,何者使用恰當? (A)學校宿舍裏「牛驥同皁」,讓我每天都過得很開心 (B)晉朝的陶侃每天「枕戈待旦」,以搬磚塊來磨練心志 (C)這對兄弟檔在事業上都相當有成就,真可謂「一丘之貉」 (D)選前,候選人總是不斷的開支票,奈何選後通常是「粟多馬瘦」
以下成語,何者為是? (A)「曾子殺人」義同於:三人成虎(B)「病入膏肓」義同於:不藥而癒 (C)「狐假虎威」義同於:裝神弄鬼(D)「池魚之殃」義同於:魚肉鄉民
下列那一個成語解釋不當? (A)蓴鱸之思:有意歸隱故鄉(B)風木之思:追懷已故的父母 (C)黍離麥秀:感傷故國不再(D)凱風寒泉:悼念已逝的愛侶
滁州侍郎劉清好寫滑稽文,有一次祭祀結束,見學生們爭搶祭物,便寫文取笑如下:「天將晚,祭祀了,只聽得兩廊下鬧吵吵。爭臘肉的你精我肥,爭饅頭的你大我小。□ □德行人,見了微微笑。□ □好勇者,見了心焦躁。孔子喟然歎道:『我也曾在陳絕糧,不曾見這夥餓莩。』」上述□ □中的二人依序應該是: (A)子貢、子夏(B)顏淵、子夏(C)子貢、子路(D)顏淵、子路
下列文句□ □之處,依序填寫的詞語,最正確的選項是: ①老趙身體一向硬朗,這次□ □一病不起,實在沒有料到。 ②情況很複雜,你不了解一下就大發議論,□ □太主觀了。 ③小林沒有從上次的錯誤中記取教訓,□ □這次又犯更嚴重錯誤。 (A)竟至/難免/甚至(B)竟至/未免/以致(C)竟是/難免/以致(D)竟是/未免/甚至
下列文句□ □之處,依序填寫的詞語,最正確的選項是: ①政府官員應當了解民意,深入群眾,和群眾打成一片,真正□ □民情。 ②他奮不顧身跳進河中,救起二名落水孩童,全校師生都在□ □這英勇救人事蹟。 ③林老師運用音樂幫助學生作文,借以□ □同學們的想像和思維,收到良好的效果。 (A)體察/傳頌/激發(B)體恤/傳誦/激發(C)體察/傳誦/激盪(D)體恤/傳頌/激盪
下列文句□ □之處,依序填寫的詞語,最正確的選項是:
①澎湖的秋日,天空顯得格外□ □。
②長榮航空公司又□ □了幾條大陸新航線。
③小趙雖然盡了最大的努力,還是無法□ □對方凌厲的攻勢。 (A)寥廓/開闢/遏制(B)遼闊/開拓/遏制(C)遼闊/開闢/遏抑(D)寥廓/開拓/遏抑
王維〈山居秋暝〉:「空山新雨後,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上□。竹喧歸浣女,蓮動下□ □。隨 意春芳歇,王孫自可留。」請問這首律詩,從韻腳與詩意來看,□、□ □中分別應填入? (A)飛、急流(B)飛、雨珠(C)流、漁舟(D)流、草蟲
下列何者與「偃旗息鼓」詞性組合的結構相同? (A)三令五申(B)草長鶯飛(C)雲蒸霞蔚(D)枕流漱石
下列詩句何者不是對仗句? (A)蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看(B)香帳簇成排窈窕,金針穿罷拜嬋娟 (C)日色悠揚映山盡,雨聲蕭颯渡江來 (D)雨中草色綠堪染,水上桃花紅欲燃
下列選項中,那兩位文學家的關係可稱為「昆仲」? (A)蘇洵、蘇軾(B)杜甫、杜牧(C)程頤、程顥(D)李白、李賀
小華今年考上大學的中文系,結識了幾位好朋友,分別是「呂四端」、「張明德」、「楊思齊」,四人並且同住在校舍「中和大樓」裏。小華發現這些人名和樓名應與古老典籍的思想有關。那麼,這些典籍依序應是: (A)《孟子》、《大學》、《論語》、《中庸》 (B)《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》 (C)《論語》、《中庸》、《孟子》、《大學》 (D)《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》
①身無綵鳳雙飛翼,心有靈犀一點通/李商隱 ②先天下之憂而憂,後天下之樂而樂/歐陽修 ③同是天涯淪落人,相逢何必曾相識/白居易 ④慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸/孟郊 ⑤醉翁之意不在酒,在乎山水之間也/蘇軾上列名家與名句的組合,正確的是? (A)②③⑤(B)①③④(C)①②⑤(D)②④⑤
「那藍天的明淨高爽,白雲的淺淺悠閒,依約仍有北方那金風乍起,白露初零的神韻。」從這段話,可以判 斷作者描寫的是那個季節? (A)春天(B)夏天(C)秋天(D)冬天
西諺說:「把幸運的人丟到河裡,他都能口銜寶物而歸。」我大概也是幸運的人,生活在這城裡,雖也有種 種倒楣事,但奇怪的是,我記得住的,而且在我心中把玩不已的全是這些可愛的片段。
以上這段話的主要意涵是什麼? (A)不幸的人,將永遠不幸(B) 幸運的人,將一直幸運 (C)幸與不幸,乃是命運安排(D) 幸與不幸,在乎一念之間
這是真的。 有個村莊的小康之家的女孩子,生得美,有許多人來做媒,但都沒有說成。那年她不過十五六歲吧,是 春天的晚上,她立在後門口,手扶著桃樹。她記得她穿的是一件月白的衫子。對門住的年輕人同她見過面, 可是從來沒有打過招呼的,他走了過來,離得不遠,站定了,輕輕地說了一聲:「噢,你也在這裡嗎?」她 沒有說什麼,他也沒有再說什麼,站了一會,各自走開了。 就這樣就完了。 後來這女人被親眷拐子賣到他鄉外縣去作妾,又幾次三番地被轉賣,經過無數的驚險的風波,老了的時 候她還記得從前那一回事,常常說起,在那春天的晚上,在後門口的桃樹下,那年輕人。 於千萬人之中遇見你所要遇見的人,於千萬年之中,時間的無涯的荒野裡,沒有早一步,也沒有晚一步, 剛巧趕上了,那也沒有別的話可說,惟有輕輕地問一聲:「噢,你也在這裡嗎?」(張愛玲〈愛〉) 26閱讀上文,選出錯誤的選項: (A)本文以朦朧而閒適的筆觸,寫出了平凡愛情的溫暖與堅貞 (B)本文呈現了傳統女性的悲哀,對於選擇愛情與婚姻,毫無自主能力 (C)李商隱的詩句「此情可待成追憶,只是當時已惘然」,頗能符合這篇散文的情味 (D)桃樹和少女的意象,令人想起美麗青春,女子出嫁,也對照了人生的無奈與傷感
雞鳴人當行,犬鳴人當歸。秋來公事急,出處不待時。昨夜三尺雨,鼀下已生泥。人言田家樂,爾苦人得知 (宋 陳師道〈田家〉)根據此詩,下列各敘述何者較為確當? (A)農家人早出晚歸,生活規律單純(B)農家人秋收為重,秋時倍加辛勤 (C)農家人最喜天雨,尤其視土如金(D)農家人自得其樂,恬然不以為苦
周老先生高齡九十,曹先生年屆「知命」,則二人相差幾歲? (A)三十(B)四十(C)五十(D)六十
下列文句,何者傳達了政治人物應「以身作則」的意涵? (A)其身正,不令而行;其身不正,雖令不從(《論語.子路》) (B)中人以上,可以語上也;中人以下,不可以語上也(《論語.雍也》) (C)明君制民之產,必使仰足以事父母,俯足以畜妻子,樂歲終身飽,凶年免於死亡。然後驅而之善,故民之 從之也輕(《孟子.梁惠王》) (D)仲弓為季氏宰,問政。子曰:「先有司,赦小過,舉賢才。」曰:「焉知賢才而舉之?」曰:「舉爾所知, 爾所不知,人其舍諸?」(《論語.子路》)
生乎吾前,其聞道也,故先乎吾,吾從而師之;生乎吾後,其聞道也,亦先乎吾,吾從而師之。吾師道也, 夫庸知其年之先後生於吾乎?是故無貴、無賤、無長、無少,道之所存,師之所存也。(韓愈〈師說〉) 由此段文字看,可得知韓愈所主張的是: (A) 人無常師(B) 前事之師(C) 師心自用(D) 無師自通
《論語.為政》中,孔子說:「君子周而不比;小人比而不周。」此句話的正確解釋應為: (A)君子做事著重周延謹慎不與他人計較;小人做事則既不謹慎又喜計較 (B)君子做人秉忠信不阿諛諂媚;小人做人則喜以阿諛諂媚而無忠信之心 (C)君子讀書重思考周延不與他人比;小人讀書則只想勝過他人不重思考 (D)君子若與人相比會懂得聞過自省;小人則只想比較名與利卻不內自省
蘇軾〈前赤壁賦〉如行雲流水,跌宕起伏,極其自然流暢;結構嚴謹而又富於變化,綺麗多姿而又曲折有致。 文中奇思遐想不斷,且寓理於情,闡述人生道理。請問以下那個選項的句子,直接流露出作者「超然出世」 的思想? (A)哀吾生之須臾,羨長江之無窮;挾飛仙以遨遊,抱明月而長終 (B)清風徐來,水波不興。舉酒屬客,誦〈明月〉之詩,歌〈窈窕〉之章 (C)扣舷而歌之。歌曰:「桂棹兮蘭槳,擊空明兮泝流光。渺渺兮予懷,望美人兮天一方。」 (D)蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。而又何羨乎
33 「內集」一詞的意思是: (A)宮廷內的集會 (B)家庭內的聚會 (C)專指文人雅集 (D)泛稱豪門宴會
34 文中所記的人與事,與下列那個成語有關? (A)神色自若(B)陽春白雪(C)米鹽博辯(D)詠絮之才
35. 本文敘述之蝜蝂小蟲具有下列何種特性? (A)善走又好鳴叫(B)善飛又好跳躍(C)善負又好爬高(D)善負又好奔跑
36 故事中蝜蝂的結局如何? (A)累死或墜地而死(B) 蓄物甚多又爬至高處(C) 負物甚多又行至遠處(D) 能記取教訓,不再犯錯
37. 本文的布局是: (A) 夾敘夾議(B) 正反並陳(C) 先議論,再敘述(D) 先敘述,再議論
38 本文的主旨,最正確的是: (A)諷勸世人不可智如蝜蝂(B)譏笑蝜蝂行為固執且不聰明 (C)勸人應救助蝜蝂,減輕牠的負擔(D)介紹蝜蝂之特性,增加讀者生物知識
39 小美看到右邊店家寫的春聯是:「春山幾焙龍團小,活水初煎蟹眼圓」;左邊店家寫的是:「頭角崢嶸知貴顯,眼光觀察入毫芒」。據此,推知這二家店舖依序是: (A)飯館/國術館 (B)茶行/命相館 (C)海產店/眼鏡行 (D)燒烤店/理髮店
40 下列那一個題辭適用的對象與其他不同? (A)鳳凰于飛 (B)琴瑟友之 (C)瓊花並蒂 (D)花燦金萱
41 有關書信的用語,下列那一個是弔唁時的問候語? (A)敬請○福安 (B)敬請○禮安 (C)敬請○籌安 (D)敬請○鈞安
42 下列書信用語中的提稱語,何者適用於平輩? (A)尊前 (B)膝下 (C)鈞鑒 (D)惠鑒
【已刪除】43 機關對總統有所報告時,應使用那一類文書? (A)咨 (B)函 (C)呈 (D)簽
【已刪除】44 外交部與行政院公文往復時,應使用那一類文書? (A)咨 (B)呈 (C)簽 (D)函
【已刪除】45 國防部對交通部行文,下列稱謂何者正確? (A)大部 (B)令部 (C)貴部 (D)鈞部
【已刪除】46 下列公文用語,錯誤選項是: (A)「請 鑒核」是對上級機關或首長用 (B)「應予照准」是下級機關對上級機關或首長用 (C)「如擬」是機關首長對屬員或其所屬機關首長用 (D)「鈞座」是屬員對長官,或有隸屬關係之下級機關首長對上級機關首長用
【已刪除】47 在公文的撰寫中,我們往往於段末使用「期望或目的語」,請問下列何者不應使用於上行公文? (A)請 核示 (B)復請 鑒核 (C)請 核准施行 (D)請 查明見復
【已刪除】48 下列有關公文「簽」、「稿」的敘述,何者錯誤? (A)「簽」的三段式寫法應列受文者 (B)設有幕僚長的機關,分由機關首長及幕僚長署名的發文,分稿擬辦 (C)具有幕僚性質的機關首長對直屬上級機關首長之「簽」,文末得用「右陳 ○○長」字樣 (D)簽稿併陳:視情形使用「簽」的制式用紙,如案情簡單,可使用便條紙,不分段,以條列式簽擬
【已刪除】49 在現行公文中,下列何者不是必要的構件? (A)本文 (B)副本收受者 (C)年月日和字號 (D)發文機關名稱及文別
【已刪除】50 下列有關公文的敘述,何者正確? (A)公告類的公文,不必書寫「受文者」 (B)總統發布的令,必須以總統府的名義行文 (C)臺北市政府發函給臺北市議會,其函文屬於下行函 (D)遇有辦理或覆文期限者,應在函文的「說明」內敘明
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