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教育測驗與評量(統計)
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100年 - 100 高等考試_三級_教育行政:教育測驗與統計#45929
科目:
教育測驗與評量(統計) |
年份:
100年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
11
試卷資訊
所屬科目:
教育測驗與評量(統計)
選擇題 (0)
申論題 (11)
一、請舉一個資料蒐集設計來說明適用獨立樣本t考驗的研究問題及基本假定,並列出其虛 無假設(H0)與對立假設(H1)。(25 分)
⑴這 2 位在職組考生對於全體 50 名考生的平均年齡與標準差的計算有何影響? (請列舉統計公式來說明你的答案)
⑵50 名考生年齡平均值的位置是否為 PR=50?為什麼?
⑴請計算經過 Spearman-Brown 公式校正後的折半信度係數?
⑵當用 Spearman-Brown 法來估計折半信度係數時,有一個重要的假定(assumption), 請說明該假定為何?
⑶請計算 Rulon 折半信度係數?
⑷請計算 alpha 係數?
⑸一般的教科書都提到 alpha 係數的值等於所有可能的折半係數的平均數,這裡所 說的折半係數是指用 Spearman-Brown 校正得到的信度係數或是用 Rulon 的方法 所計算得到的?
⑴試說明三種標準參照測驗所使用的鑑別度分析法。(15 分)
⑵請簡單描述標準參照測驗的難度分析有何特色?(5 分)
五、請簡要說明如何偵測多元迴歸中預測變項(predictors)的共線性(multicollinearity)? (10 分)