阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教育測驗與評量(統計)
>
100年 - 100 高等考試_三級_教育行政:教育測驗與統計#45929
> 申論題
題組內容
三、假設有一個測驗是由四個題目所組成的,各題的平均數、標準差與變異數,以及折 半之後的各種有關數據分別呈現於下表中,如果 H1 與 H2 之間的相關為.9154。請 根據這些數據來回答下列的問題:(每小題 5 分,共 25 分)
⑵當用 Spearman-Brown 法來估計折半信度係數時,有一個重要的假定(assumption), 請說明該假定為何?
詳解 (共 2 筆)
Li Yin Chen
詳解 #3284090
2019/04/09
Spearman-Brown 法來估計折...
(共 156 字,隱藏中)
前往觀看
江里長
詳解 #2632136
2018/02/21
必須要為平行測驗,兩半測驗的變異數互相一...
(共 24 字,隱藏中)
前往觀看
相關申論題
⑶請計算 Rulon 折半信度係數?
#155603
⑷請計算 alpha 係數?
#155604
⑸一般的教科書都提到 alpha 係數的值等於所有可能的折半係數的平均數,這裡所 說的折半係數是指用 Spearman-Brown 校正得到的信度係數或是用 Rulon 的方法 所計算得到的?
#155605
⑴試說明三種標準參照測驗所使用的鑑別度分析法。(15 分)
#155606
⑵請簡單描述標準參照測驗的難度分析有何特色?(5 分)
#155607
五、請簡要說明如何偵測多元迴歸中預測變項(predictors)的共線性(multicollinearity)? (10 分)
#155608
⑴專有部分
#155609
⑵約定專有部分
#155610
⑶共有部分
#155611
⑷約定共有部分
#155612
相關試卷
114年 - 114 地方政府公務特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#134784
114年 · #134784
114年 - 114 離島地區公務特種考試_三等_教育行政:教育心理與測驗統計#134658
114年 · #134658
114年 - 114 公務升官等考試_薦任_教育行政:教育測驗與統計#133271
114年 · #133271
114年 - 114 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#130970
114年 · #130970
114年 - 114 高等考試_三級_教育行政:教育測驗與統計#128727
114年 · #128727
113年 - 113 地方政府公務特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#124269
113年 · #124269
113年 - 113 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#122605
113年 · #122605
113年 - 113 高等考試_三級_教育行政:教育測驗與統計#121448
113年 · #121448
113年 - 113 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#119422
113年 · #119422
112年 - 112 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育測驗與統計#118328
112年 · #118328