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教甄◆閩南語科(台語)
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105年 - 中區聯盟-閩南語#62674
科目:
教甄◆閩南語科(台語) |
年份:
105年 |
選擇題數:
50 |
申論題數:
0
試卷資訊
所屬科目:
教甄◆閩南語科(台語)
選擇題 (50)
1. 根據「國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域」(臺灣閩南語)的規範,「標 音符號」原則上應於幾年級開始教授? (A)一年級 (B)二年級 (C)三年級 (D)四年級
2. 進行臺灣閩南語的語音標音教學時,教師若將聲母[p-]和[b-];[k-]和[g-]一起教,其 目的為何? (A)使學生能區辨送氣與不送氣的差異 (B)使學生能區辨清音與濁音的差異 (C)使學生能區辨塞音與擦音的差異 (D)使學生能區辨輔音與元音的差異
3. 小學學童將「喝水」的意思,用臺灣閩南語說成「食水(tsia̍ h-tsuí)」。在語言學習 時的過程中,這是甚麼原因造成的? (A)過度泛化 (B)學習高原 (C)合作原則 (D)語言耗損
4. 下列的教學策略,何者較不適合利用於臺灣閩南語的聽力教學? (A)教授變調規律 (B)解說詞類知識 (C)整理音系結構 (D)辨明輕重韻律
5. 語彙教學宜先進行「常用詞」的教學,而關於常用詞的概念,下列選項的描述何者 較有誤? (A)使用頻率高 (B)使用範圍廣 (C)具歷史深度 (D)具高能產性
6. 教科書應使用規範的語法。下列選項中的臺灣閩南語語句,何者不合臺灣閩南語的 句法? (A)伊逐工騎著腳踏車,那騎那看風景。 (B)伊共我鐵馬騎歹去矣。 (C)惡馬惡人騎,胭脂馬拄著關老爺。 (D)騎車載物件著細膩,毋通重頭輕。
7. 學童的臺灣閩南語口語能力,若把「囡仔」說成為「lín-ná」,主要是何處失誤? (A)元音失誤 (B)鼻音失誤 (C)濁音失誤 (D)口音失誤
8. 有關臺灣閩南語的口語教學,下列選項應以何者為重? (A)以美聲朗讀促進韻律學習 (B)以句式操練促使學童熟悉 (C)注重交際應答俾便日常運用 (D)注重語義分析俾利話語理解
9. 下列的臺灣閩南語外來語,何者的輸入來源與其他組不同? (A)出張 (B)寄付 (C)大通 (D)雪文
10. 語音教學須明瞭語彙的輕重音對比,下列選項中的臺灣閩南語詞何者僅具輕聲? (A)拳頭 (B)庄裡 (C)姓陳 (D)做人
11. 下跤台語漢字佮台語羅馬字發音對應的選項,佗一个是正確的? (A)甚至/sīn-tsì (B)容易/liông-ī (C)機構/ki-kòo (D)感覺/kám-kah
12. 語言教材時以「繪本」的形式呈現,以下選項中關於語言教材繪本的描述,何者有誤? (A)繪本常利用於進行故事教學 (B)繪本可用於生活記錄 (C)繪本也有文化保存與傳遞的功能 (D)沒有語言文字的繪本便不算繪本
13. 進行臺灣閩南語的聆聽教學時,下列選項何者非聆聽教學的目標? (A)肢體協同能力 (B)語音聽辨能力 (C)概括歸納能力 (D)語意理解能力
14. 猜謎是一項極易引發學童學習興趣的教學活動設計,請問下列選項中,何者是猜臺 灣地名? (A)一跤會走,無喙會吼 (B)九个位十个人 (C)有翼飛袂起,無跤走千里 (D)千條線、萬條線,落到水底就無看見
15. 阿美對來訪的客人說:「咱這馬徛佗位?」請問「咱」是指誰? (A)阿美 (B)阿美的家人 (C)阿美的客人 (D)阿美與客人
16. 請問下面哪一句話,不合臺灣閩南語語法規則? (A)阿明並阮阿兄較懸。 (B)我都袂記得矣你。 (C)這粒西瓜甜甲。 (D)你有耍過電動嗎?
17. 下面哪個用台羅標出的發音,不是閩南語在同一個音節中所允許的母音組合? (A)ai (B)ui (C)ae (D)io
18. 當台語「ts」後面接哪個母音的時候,它會發近似注音符號「ㄐ」的音,而非其他 情形時發的,近似「ㄗ」的音? (A)a (B)I (C)o (D)e
19. 請問下面佗一个用「烏」組成的詞,本身就有正面的意涵? (A)烏嘛嘛(oo mà-mà) (B)烏㽎㽎(oo sìm-sìm) (C)烏趖趖(oo sô-sô) (D)烏漉漉(oo lok-lok)
20. 以下三個關於溫度的形容詞(甲)「燒」、(乙)「燒燒」、(丙)「燒燒燒」,按照熱/ 燙的程度由強到弱排列的順序下列何者正確? (A)甲乙丙 (B)丙乙甲 (C)甲丙乙 (D)丙甲乙
21. 以下何者非是台語音節結構的成分? (A)聲母 (B)韻母 (C)重音 (D)聲調
22. 變調是閩南語的特色,有的詞若是聲調改變(一般變調/隨前變調),意思也會改變。 請問下列哪個不是這種類型的詞? (A)做人 (B)驚死 (C)無去 (D)燙著
23. 如欲採用三明治教學法的理論,在閩南語課中領讀一段文章/對話時,應依下列哪 個順序進行? (A)先華語再閩語後華語 (B)先閩語再華語後閩語 (C)原則上以全閩語方式進行,生難字詞再輔以華語 (D)以全閩語方式進行
24. 根據Chall的閱讀發展理論,以下對於「識字期」的描述哪個是錯的? (A)原則上可對應到國小一、二年級的程度 (B)聽比讀快 (C)大致上能流暢的閱讀 (D)朗讀是適合此階段的閱讀學習策略
25. 以下有關現行本土語言課程的評量方式,以下那個選項的敘述是錯的? (A)採多元評量 (B)不列入定期評量分數計算 (C)鼓勵紙筆測驗 (D)以質性評量為主
26. 台中市的「臺灣母語日」目前安排在每周的哪一天? (A)周一 (B)周二 (C)周三 (D)各校自行決定
27. 閩南語課程如欲使用自編教材,應先將教材送到哪個單位審查,始得採用? (A)縣市教育局 (B)國立編譯館 (C)國家教育研究院 (D)各校課程發展委員會
28. 以下何者並非九年一貫課程綱要(閩南語)中所揭示的閩南語基本能力? (A)聆聽 (B)溝通 (C)標音 (D)閱讀
29. 以下何者非屬十二年國民基本教育核心素養「三面九項」中,「三面」的項目? (A)終身學習 (B)自主行動 (C)溝通互動 (D)社會參與
30. 按照教育部目前的規劃,十二年國民基本教育將從哪一年起逐年實施? (A)106 (B)107 (C)108 (D)109年
31. 以下哪一個用台羅標出的閩南語子音,是華語沒有的發音? (A)p (B)ph (C)m (D) b
32. 若是一個詞在華語中是開口音「ㄢ」、「ㄣ」結尾,在閩南語語中卻是閉口音「m」 結尾,學生就容易念錯。請問以下哪個字不是屬於這樣的例子? (A)金 (B)親 (C)攬 (D)音
33. 俗語講:「三色人講五色話。」意思是: (A)日後無長短跤話 (B)一句話三角六尖 (C)人濟話就濟 (D)關門著閂,講話著看
34. 俗語講:「食著藥,青草一葉;食毋著藥,人參一石。」是咧講: (A)做代誌愛掠著要領 (B)佮人交陪毋通虛情假意 (C)食藥仔愛撙節劑量,毋通食傷濟 (D)小病毋通拖到無藥醫才欲去看先生
35. 台語咧講一个人真厚面皮,會當講這个人是: (A)蠻皮神 (B)猪哥神 (C)展風神 (D)大面神
36. 台灣是thong世界出名的美麗島嶼,「島嶼」的台語羅馬字是: (A)tó-sū (B)tóo-ù (C)thó-sū (D)tâu-û
37. 煮食的「鍋仔」的「鍋」,海口腔讀做: (A)ue (B)e (C)er (D)o
38. 俗語:「Suí, suí bô tsa̍ p-tsn̂g; bái, bái bô ka-nn̂g.」佇遮的「tsa̍ p-tsn̂g」的「tsn̂g」, 台語漢字是: (A)從 (B)狀 (C)全 (D)鑽
39.『小舌』的台語叫做「nâ-âu-tì-á」,伊的台語漢字寫做: (A)喉嚨猪仔 (B)嚨喉蒂仔 (C)喉嚨蔕仔 (D)嚨喉胝仔
40. 「Lí m̄-thang iau-káu siàu-siūnn ti-kuann-kut.」遮的「siàu-siūnn」的台語漢字是: (A)誚想 (B)賬想 (C)數想 (D)少想
41. 台語有讀冊音佮白話音,下跤佗一个選項是讀冊音? (A)山/san (B)熱/jua̍ h (C)食/tsia̍ h (D)問/mn̄g
42. 下跤佗一个選項是台語的講法? (A)敢做得? (B)可以吧? (C)好嗎? (D)好無?
43. 下跤佗一个選項毋是咧講「過去」? (A)íng-kuè (B)hiàng-sî (C)tíng-huê (D)tsit-kú
44. 下跤佗一个台語語詞毋是按日語來的? (A)ne-khú-tái (B)phōng-kó (C)khí-móo-tsih (D)la-jí-ooh
45. 台語漢字的傳統習用原則有「本字」、「訓用字」佮「借音字」,下跤佗一个是借 音字? (A)才調 (B)佳哉 (C)青盲 (D)戇人
46. 下跤台語佮華語語詞對應的選項,佗一个是正確的? (A)秋凊/涼快 (B)洘流/漲潮 (C)蟮蟲仔/蟋蟀 (D)跤目/腳掌
47. 台語第五聲的變調,有腔口別,親像台中(Tâi-tiong)的台,有人變做第七聲,嘛 有人變做第幾聲? (A)第一聲 (B)第二聲 (C)第三聲 (D)第五聲
48. 有關「歌仔冊」,下跤佗一个是正確的? (A)「歌仔冊」的形式以「雜唸仔」為主 (B)「歌仔冊」主要是用台語讀冊音來發音 (C)「歌仔冊」是古早的文學類型,這馬已經無人咧寫 (D)「歌仔冊」是「唸歌」的文本
49. 台灣音樂家鄧雨賢創作的台語流行歌有「四月望雨」四大名曲,所對應的歌名,佗 一个選項是毋著的? (A)四/四季紅 (B)月/月夜嘆 (C)望/望春風 (D)雨/雨夜花
50. 下跤台語現代詩篇名佮對應作家的選項,佗一个是是正確的? (A)人講你是一條番薯/李勤岸 (B)春天的花蕊/林宗源 (C)海翁宣言/路寒袖 (D)阮阿母是太空人/方耀乾
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