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教育測驗與評量(統計)
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111年 - 111 普通考試_教育行政:教育測驗與統計概要#109418
科目:
教育測驗與評量(統計) |
年份:
111年 |
選擇題數:
0 |
申論題數:
8
試卷資訊
所屬科目:
教育測驗與評量(統計)
選擇題 (0)
申論題 (8)
(一)穩定與等值係數(coefficient of stability and equivalence)
(二)內容效度(content validity)
(三)估計標準誤(standard error of estimate)
(四)典型表現測驗(typical performance test)
(五)效標混淆(criterion contamination)
二、凱利方格法(repertory grids)的基本理念為何?(10 分)又其實施程序 為何?(15 分)
三、請分別舉例說明簡單迴歸分析、單因子變異數分析及單因子共變數分析 的使用時機(12 分),並敘明簡單迴歸分析及單因子共變數分析有那些 基本假設?(13 分)
四、使用概念圖於評量的適用時機及其相應之目的為何?(10 分)其評量的計分包含那些項目?(15 分)