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教育測驗與評量(統計)
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111年 - 111 普通考試_教育行政：教育測驗與統計概要#109418
> 申論題
二、凱利方格法（repertory grids）的基本理念為何？（10 分）又其實施程序 為何？（15 分）
相關申論題
(一)穩定與等值係數（coefficient of stability and equivalence）
#468551
(二)內容效度（content validity）
#468552
(三)估計標準誤（standard error of estimate）
#468553
(四)典型表現測驗（typical performance test）
#468554
(五)效標混淆（criterion contamination）
#468555
三、請分別舉例說明簡單迴歸分析、單因子變異數分析及單因子共變數分析 的使用時機（12 分），並敘明簡單迴歸分析及單因子共變數分析有那些 基本假設？（13 分）
#468557
四、使用概念圖於評量的適用時機及其相應之目的為何？（10 分）其評量的計分包含那些項目？（15 分）
#468558
(五)測驗偏差（test bias）
#560914
(四)平均數的次數分配（distribution of means）
#560913
(三)後設分析（meta-analysis）
#560912
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