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112年 - 112 新北市立國民中學教師聯合甄選試題：國文科#115047

科目：教甄教程◆國文(中等) | 年份：112年 | 選擇題數：50 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄教程◆國文(中等)

選擇題 (50)

1. 下列各組「」內的字，何者讀音相同？ (A)「暮」鼓晨鐘／「驀」然 (B)「鶼」鰈情深／「縑」帛 (C)貪夫「徇」財／垂「詢」 (D)枕流「漱」石／撲「簌」
2. 「我目前□乏於本公司資訊室」、「茲將修訂後的文稿□正」、「高速公路實施高□載管制」、 「這部貨車能□載的重量有限」。上列四句話若用字完全正確，□中依序應填入的字是： (A)承／呈／乘／承 (B)呈／承／乘／乘 (C)承／呈／承／乘 (D)呈／承／承／承
3. 下列文句，何者沒有錯別字？ (A)斷垣殘壁，荒煙漫草 (B)春霆發響，警蟄飛競 (C)惇信明義，崇德報功 (D)喚然霧除，霍然雲消
【已刪除】4. 下列文句，何者沒有語病？ (A)今天是買一送一優惠截止日的最後一天，顧客蜂湧搶購 (B)本社區停車場為住戶所有，非本社區以外的車輛請不要進入 (C)身體不適應接受醫師檢查，切忌不可因為怕麻煩而隨便服用成藥 (D)中華書局向來致力於古籍出版，但近期推出的學術新著也相當到受矚目(E)一律給分
5. 下文為一段中間拆散的散文，依據文意，①、②、③、④、⑤最適當的排列應是：
凌晨時分的王爺廟孤單寂寥，白天香客絡繹不絕，
①廟裡囂鬧繁華， ②端坐在神殿中間，
③一入夜大殿空空盪盪， ④連吹進的冷風都蕭條清瘦，
⑤被信徒香火燻得滿臉通黑的王爺神像，
冷冷看著百年輝煌時光，輕煙般溜走。（郭漢辰〈王爺〉）(A)①③④⑤②(B)①⑤②③④(C)③①⑤②④(D)③②⑤④①
6. 依據下文描寫的情境，□內最適合填入的詞語依序是： 六月叢林，蟬唱□成天地間唯一的樂章，一旦深入叢林，蟬聲便緊□耳畔。在蟬音□成的天 羅地網中，我的聽覺不久就遲鈍了。(杜虹〈六月蟬唱〉) (A)頓／繫／織 (B)頓／叩／搭 (C)偶／繫／搭 (D)偶／叩／織
7. 依據詩意，□□處最適合填入的是： 小園煙草接鄰家，桑柘陰陰一徑斜。臥讀陶詩未終卷，又乘微雨去□□。（陸游〈小園〉） (A)捉蝦 (B)吹笳 (C)鋤瓜 (D)買花
8. 下列四句，最適合組成一副對聯的是： ①橘井泉香大地回春 ②春來藥苑百草爭榮 ③著手成春萬家生佛 ④杏林日暖百花爭豔 (A)③為上聯，①為下聯 (B)③為上聯，②為下聯 (C)④為上聯，①為下聯 (D)④為上聯，②為下聯
9. 因果句是用來說明或推論事物間因果關係的文句，句子前後具有原因和結果的關係，如：「平 生不做虧心事，半夜敲門心不驚」。下列何者並非是因果關係的句式？ (A)月色入戶，欣然起行 (B)乃不知有漢，無論魏、晉 (C)不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層 (D)庭院未鋪柏油，一下雨，便泥濘不堪
10. 《古文觀止》是清代以來流行的散文選本。下列關於該書的敘述，最適當的是： (A)借用季札「觀止」的說法命名，顯現了編選者的自謙 (B)不分類，按時代先後排列，從中可看出古代文章演變的軌跡 (C)編者對「古文」的理解貫徹了韓愈以來古文家的主張，完全不選駢體 (D)係供學塾使用的讀本，大體存在「敘事為多，又取便於科舉」的傾向
11. 關於下列詩作的解說，不適當的是： 諸公袞袞登臺省，廣文先生官獨冷。甲第紛紛厭粱肉，廣文先生飯不足。先生有道出羲 皇，先生有才過屈宋。德尊一代常坎坷，名垂萬古知何用。（節錄自杜甫〈醉時歌〉） (A)前四句以「諸公」、「甲第」對比廣文先生，呈現「遇」與「不遇」的處境差別 (B)五、六句不再提「諸公」、「甲第」，暗示功名實不足貴，而廣文先生獨可尊仰 (C)前六句連稱四次「先生」，並將廣文先生與「羲皇」、「屈宋」並稱，正面肯定其才德兼 備 (D)末二句申明先生雖仕途坎坷，但才德深受舉世推崇，令人傾慕，間接表達作者欲追隨 的心志
12. 「竹喧歸浣女，蓮動下漁舟」，先說出感官聞見（竹喧、蓮動），再指出發生的原因。下列詩 句的前、後二句，具有類似關係的是： (A)危樓高百尺，手可摘星辰 (B)風勁角弓鳴，將軍獵渭城 (C)李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲 (D)琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情
13. 閱讀甲、乙二文，最符合二文寫作觀點的敘述是：
【甲】老蘇晚年文字，多用歐陽公宛轉之態。老泉晚年記、序，與〈權〉、〈衡〉諸論，文字不同，豈見歐陽公後有所進耶？其晚年而筆力進歟？(韓淲《澗泉日記》)
【乙】歐公文字敷腴溫潤，曾南豐文字又更峻潔，雖議論有淺近處，然却平正好。到得東坡，便傷於巧，議論有不正當處。後來到中原，見歐公諸人了，文字方稍平。老蘇尤甚。（《朱子語類》）(A)二文均將文風變化與師友交往相結合，且俱以蘇軾為例(B)二文均認為歐陽公議論淺近宛轉，影響曾、蘇二人的創作(C)甲文認為老泉晚年記、序類文章的寫作，筆力不如〈權〉、〈衡〉諸論(D)乙文將歐、曾、蘇文合論，認為曾、蘇皆出於歐，曾得歐之正，而蘇未能盡化
14. 關於下列詩作的解說，不適當的是： 胡馬大宛名，鋒棱瘦骨成。竹批雙耳峻，風入四蹄輕。所向無空闊，真堪託死生。驍騰有 如此，萬里可橫行。（杜甫〈房兵曹胡馬〉） (A)前四句實寫馬的外形動態，細筆描繪，窮形盡相，凸顯胡馬的與眾不同 (B)後四句虛寫馬的精神品格，由詠物轉入抒情，呈現「以情注物」的特色 (C)「風入四蹄輕」，從騎者感受説，當馬奔馳時，景物飛速後閃，風也向蹄間呼嘯而入 (D)「萬里可橫行」，既寫馬之馳騁，也期望房兵曹為國立功，更是詩人自己志向的寫照
15. 關於下列詩作的解說，最適當的是： 
要到了秋深才能領會／活著／就是盛宴／如果能夠互相告誡／讓河流與海洋從此都不起波 瀾／這天賜的餘生就再無虧欠／看哪／我愛／在你我的窗外／早上有霧／晚上或許有月光 ／生命依然豐美熱烈／運轉如常（席慕容〈深秋〉） (A)「秋深」暗指人生步入中年階段 (B)「盛宴」暗指物質享受相當豐足 (C)「不起波瀾」意謂不再關心世事 (D)「早上有霧」意謂年少時的迷茫
16. 下列敘述，何者最符合詩意？ 
我知道不會沒沒無名／當其他人複誦我的緋聞／跟討論我的作品／一樣頻繁、扭曲之外／ 歷史早因更大的誤解／將我寫入風流的辭典 每出版一本書／便完成另一座墓碑／嫉妒我的文人／將我魔鬼化／而讀者卻視我為偶像 （顏艾琳〈詩人〉） (A)詩人往往藉炒作緋聞而成為文壇偶像 (B)文壇偶像的緋聞有時比作品更受關注 (C)作家常因文壇彼此攻訐而知名度大增 (D)出版作品反而使作家的文學生命縮短
17. 依據下文，符合文意的敘述是： 
剛才和一群花紋海豚相遇，這個海豚家族中有兩對母子，海豚媽媽看似顧自游著，而小海 豚一旁緊緊眼隨，舷邊觀察了一陣子後才了解，海豚媽媽保護孩子其實是一種自信的距離 ――隨時可以迴身貼近，同時也讓孩子知道，接受保護得努力緊緊跟住――牠們的關係讓 我感受到生存的智慧與親情的溫馨。（廖鴻基〈瓶中信〉） (A)海豚媽媽為了不讓小海豚膽怯迴身，一直與牠們保持距離 (B)小海豚的努力緊隨，讓海豚媽媽能毫無顧忌的全力向前游 (C)海豚媽媽透過保持適當距離，培養小海豚努力求生的能力 (D)小海豚對游泳能力充滿自信，使海豚媽媽擁有信任的智慧
18. 依據下文，符合文意的敘述是： 
我們都失智。父親無法記得的是剛剛發生過，我則是忘記了很久很久以前的那個自己。忘記在我幼小的時候，年輕的父親肯定不止一次，曾在夜裡起來幫我泡過牛奶。五十年後，這個沉埋於父親記憶深處的動作，突然浮出了水面。我不可能記得的幼年，現在從他的記憶，已成為了我的記憶。（郭強生〈我們都失智〉） (A)對父親失智前述說的往事，作者一直以無法記全為憾 (B)作者難忘的兒時回憶，父親近年已因失智而不復記憶 (C)作者因父親失智後的舉動，感覺自己正逐漸步上後塵 (D)父親失智後的部分舉動，填補了作者人生記憶空白處
19. 關於下文的解讀，不適當的是： 
那個下午，海就這樣一點點含納了我的悲傷，用一種沉穩的節奏，帶我找回了自己的路，讓我終能平靜的呼吸而不哽咽。天蒼雲低中的那片海，有個名字叫太平洋，我唸著這三個音節， 想起了多年前第一次來此，住在面海的旅館，天還濛濛亮便聽見母親邊叫喚著，邊嘩地一聲 拉開了窗簾：「快看！太平洋上的日出喔！」海洋的聲音與母親的聲音合而為一，超越了時間，沒有生死界線，看不見開始或盡頭。但，我突然感覺有了一片自己的海。加州明媚的藍天碧海聖地我見過，法國浪漫優雅的度假海灘也去過，但眼前的海是那麼樸實而平易近人， 原來，這是故鄉的海。（郭強生〈海是我們共同的前世〉） (A)時間方面，有作者目前身處的「那個下午」，以及多年前與母親同來的清晨 (B)空間方面，有作者目前身處的臺灣東海岸，以及回憶中的加州海灘、法國海灘 (C)以異國「明媚的藍天碧海聖地」、「浪漫優雅的度假海灘」襯托太平洋的樸實平易 (D)以「天蒼雲低中的那片海」對比「突然感覺有了一片自己的海」，凸顯遠離故鄉的寂寞
20. 閱讀下文，推斷其主要敘寫用意為何？ 
熱奈特曾提出五種跨文本關係，其中之一為正文本與副文本的關係。副文本，包含文字如標 題、副標題、獻詞、序、跋等，以及非文字如插圖、封套等，甚至也包含與該文本相關的訪 談、評論、作者書信等。副文本理論最大的貢獻，就是將副文本視為進入作品的門檻，從而 將其納入正文本的敘述框架。故賦體「亂曰」、「繫曰」之類的卒章顯志，正如副文本具有為 主敘述提供補充、增添色彩的作用，有助於揭示正文本的主旨。沒有它，正文本的意義可能 大打折扣。 (A)介紹副文本理論及其類型 (B)解說賦體某一結構的作用 (C)藉賦體說明副文本的功能 (D)指出賦體通常含有副文本
21. 閱讀下文，推斷文中述及「文章」和「句子」，主要用意為何？ 
威尼斯像舞臺布景，遊客是臨時演員，我也來充兩個月的角色。乘一號船沿大運河走了兩次， 兩岸華麗的樓房像表情過多的女人。好文章不必好句子連著好句子一路下去，要有傻句子笨句子似乎不通的句子，之後而來的好句子才似乎不費力氣就好得不得了。（鍾阿城《威尼斯 日記》） (A)感慨遊客來去匆匆，無法欣賞城市之美 (B)暗指城市景觀複雜衝突，難以文字形容 (C)惋惜沿河的樓房因過於華麗而失去美感 (D)質疑人們為何不能以樸拙的心遊覽風景
22. 依據下文，符合文中內容的敘述是： 
如果我們將嚴復的思想做為一個整體來考察，就會發現一條貫串始終的普遍主義的或曰道德 主義的線索，而這條線索，正是與傳統文化中對超驗價值的追求一脈相承。更有趣的是，恰 恰是達爾文主義中的普遍主義因素，使嚴復為傳統的普遍主義披上了現代的外衣，從而將傳 統思想的烏托邦變成了以進化論為基礎的社會理想。 (A)趨向普遍主義是嚴復思想的關鍵轉折 (B)達爾文主義扭轉了嚴復對傳統的態度 (C)嚴復向來對傳統烏托邦思想頗多質疑 (D)嚴復對達爾文主義既有接受也有轉化
23. 下列各選項詞語中的人物名姓及意義典故之配合，敘述正確的是：
甲、初出茅廬：諸葛亮。形容初入社會，缺乏歷練。
乙、四面楚歌：項羽。形容孤立危急，四面受敵。
丙、破釜沉舟：祖逖。比喻下定決心，決一死戰。
丁、七步成詩：李白。比喻天份極佳，才學極高。
戊、大意失荊州：關羽。比喻因一時疏忽，造成重大損失。
己、入木三分：王羲之。形容筆力遒勁，後比喻評論深刻或描寫生動。
庚、胯下之辱：張良。比喻人未顯達時，被人鄙視、譏笑，遭受恥辱。(A)甲乙戊己(B)甲乙戊庚(C)丙丁己庚(D)乙丁己庚
24. 李漁《閒情偶寄．衣衫》：「婦人之衣，不貴精而貴潔，不貴麗而貴雅，不貴與家相稱，而貴 與貌相宜。」則下列哪個說法最符合李漁對衣服的看法？ (A)精、麗的衣服乃是彰顯身分地位之物 (B)衣服款式要與人的相貌互相搭配為宜 (C)只有潔、雅的衣服才能掩飾人的相貌 (D)家世會使人擇衣的標準往精、麗靠攏
25. 上文中的「蓋」、「桔槔」，分別指的是： (A)蓋：車子；桔槔：取水工具 (B)蓋：車子；桔槔：整地工具 (C)蓋：雨傘；桔槔：取水工具 (D)蓋：雨傘；桔槔：整地工具
26. 上文「然老與少，非人之所能為也，天也」，意義與何者最接近？ (A)努力堅持，人力或可克服天命 (B)死生有命，每天皆應認真生活 (C)世人不分長幼，皆受上天撫育 (D)世上總有些事，人們使不上力
27. 上文結尾_____內，最適合填入的詞語是： (A)失而復得 (B)心懷不軌 (C)恨其賣己 (D)為之動容
28. 下列各組文句「」內的意義，何者不同？ (A)頗有「至」性／直「至」五更 (B)客常於飲處醉「甚」／踐齧頗「甚」 (C)「方」始扶策／病十餘日「方」愈 (D)久「乃」能起／眾救「乃」免
29. 下列敘述，符合上文文意的是： (A)清代以後，「蓄琴」的嗜好便不復見 (B)文革使中國博物館收藏的古琴僅剩百餘 (C)嵇康、徐上瀛、汪孟舒皆為得一名琴而散盡家財 (D)唐琴除保存於國家博物館之外，亦可見於大學校院
30. 下列詩句，何者描寫琴音？ (A)孤桐祕虛鳴，樸素傳幽真。髣彿絃指外，遂見初古人 (B)行雲遞崇高，飛雨靄而至。潺潺石間溜，汩汩松上駛 (C)雨昏青草湖邊過，花落黃陵廟裡啼。遊子乍聞征袖濕，佳人才唱翠眉低 (D)山驛蕭條酒倦傾，嘉陵相背去無情。臨流不忍輕相別，吟聽潺湲坐到明
31. 依據上文，下列敘述何者最適當？ (A)家貓和鄰貓一起去西家 (B)家貓與鼠聯手破壞家具 (C)某公設下陷阱欲殺家貓 (D)某公認為家貓隱事欺瞞
32. 關於上文敘述方式的說明，何者最適當？ (A)「闃不見人」說明故事以某公角度敘述 (B)「往復久之」製造兩貓行動的懸疑氣氛 (C)「某公大駭」埋下後續將欲殺貓的伏筆 (D)「亦無他異」解開貓之所以能言的真相
33. 上文對話中數次使用疑問句。下列文中疑問句，何者表達徵詢對方想法之意？ (A)西家娶婦，盍往覘乎 (B)天下之貓皆能言也，庸獨我乎 (C)使我果妖，公能執我乎 (D)有勞而殺之，或者其不祥乎
34. 關於本詩意象與典故的運用，說明不適當的是： (A)全詩以非特定的鳥為意象，呈現陶淵明起初徬徨矛盾，最終覓得托身之所的經歷 (B)「栖栖」二字典出《論語》「丘何為是栖栖者與」，既表現不安的心境，也傳達了忙碌奔 波的用世精神 (C)「失群鳥」與〈歸園田居〉「羈鳥戀舊林」的「羈鳥」相同，皆暗指在宦海浮沉中，本 性已被摧抑的淵明 (D)「孤生松」與「蔭獨不衰」隱用「松柏後凋」之典，既傳達孤獨感，也寓託淵明身處亂 世而不改其志的操守
35. 關於本詩結構與意義的解說，最適當的是： (A)以「失群」領起全詩，連繫下文「獨飛」的身影、「聲轉悲」的感懷與「託身」的冀望 (B)「日暮」點明應棲止的時間，暗示「獨飛」之久，並以「無定止」強化睥睨凡俗的高傲 (C)「去來何依依」上承「徘徊」，寫鳥幾番來去，終不再留戀過往，從此往清遠霄漢高飛 (D)以「託身已得所」收束詩意，上承「斂翮遙來歸」，表明漂泊後歸返群鳥棲息處的忻悅
36. 結合陶淵明生平與其他作品，關於本詩的解讀，不適當的是：(A)淵明自云：「性剛才拙，與物多忤」、「少無適俗韻」，可做「失群鳥」一語的註腳(B)朱子云：「陶欲有為而不能者也」，「徘徊無定止」即呈現淵明在仕與隱間的矛盾(C)「厲響思清遠」暗指淵明「清遠」的田園詩，猶如「厲響」深受當時文壇注意(D)「千載不相違」所表達的堅持，展現淵明固窮的操守與任真的生命態度
37. 依據文意，上文□□內依序應填入的詞語，何者最適當？ (A)琅琅／諄諄／咄咄 (B)琅琅／藐藐／諄諄 (C)幡幡／藐藐／諄諄 (D)幡幡／忡忡／咄咄
38. 下列關於飲酒的敘述，符合上文文意的是： (A)將來必定戒酒，未戒之前且開懷暢飲 (B)暫無戒酒之念，也樂於分享飲酒之趣 (C)長輩到一定年齡，均以健康為由戒酒 (D)部分長輩宣稱戒酒，私下仍嗜杯中物
39. 上文引用「勿為醒者傳」、「止酒情無喜」，表達的想法是： (A)勿為醒者傳：只堪與飲酒同好分享；止酒情無喜：不想接受無酒的鬱悶 (B)勿為醒者傳：只堪與飲酒同好分享；止酒情無喜：即使無酒也淡然處之 (C)勿為醒者傳：談飲酒終究難登大雅；止酒情無喜：不想接受無酒的鬱悶 (D)勿為醒者傳：談飲酒終究難登大雅；止酒情無喜：即使無酒也淡然處之
40. 上文兩處□應填入的詞語依序是： (A)竟／都 (B)竟／又 (C)更／都 (D)更／又
41. 下列何者不符合上文藉「登山」寓託的「晚年生活」理想狀態？ (A)有興趣相投的朋友為伴 (B)步履悠然又有美景欣賞 (C)偶有驚險但能小心渡過 (D)肩負巨包迅速穿山越嶺
42. 關於上文的寫作方式，敘述最適當的是： (A)透過與登山隊伍的兩次交談寄託感懷 (B)於敘寫登山所見時，也抒發人生體悟 (C)藉上山、下山的難易為對比進行說理 (D)以清晨、黃昏為喻，述說晚年的想像
43. 依據上文，關於朝鮮使臣的敘述，何者最適當？ (A)幾乎皆熟悉漢字 (B)頗重視學習滿文 (C)無視於滿州元素 (D)談話以漢語加密
44. 若依上文提出下列推論，最適當的研判是： ①清朝外交場合概用滿文，極不利朝鮮使臣溝通。 ②通滿語、熟諳滿文的朝鮮使臣，深受清朝禮遇。 (A)①、②皆正確 (B)①正確、②錯誤 (C)①無線索判斷，②正確 (D)①錯誤，②無線索判斷
45. 關於上文寫作手法的敘述，何者最適當？ (A)先歸納出滿州語文對朝鮮使臣的數項影響，再逐項分述 (B)先敘述朝鮮使臣對滿州元素的見解，再分析其中的誤解 (C)以清入朝鮮使臣為對比，凸顯朝鮮入清使臣遇到的問題 (D)引用朝鮮燕行文獻中的使臣言論，支持全文的核心觀點
46. 上文引用李田秀的話，主要表達： (A)對朝鮮而言，滿文具傳統及在地性 (B)對清朝而言，滿文具保密及實用性 (C)對朝鮮而言，漢文能掌握清廷機要 (D)對清朝而言，漢文並非溝通時首選
47. 依據文學史知識，甲文__①__應填入何者？ (A)〈擊壤〉 (B)〈柏梁〉 (C)〈十九首〉 (D)〈陌上桑〉
48. 依據乙表選詩狀況推測，甲文__②__最可能是哪一位詩人？ (A)韓愈 (B)柳宗元 (C)韋應物 (D)白居易
49. 下列詩句，何者最不符合甲文對「李供奉」詩風格的形容？ (A)遙見仙人彩雲裡，手把芙蓉朝玉京。先期汗漫九垓上，願接盧敖遊太清 (B)西嶽崢嶸何壯哉，黃河如絲天際來。黃河萬里觸山動，盤渦轂轉秦地雷 (C)岣嶁山尖神禹碑，字青石赤形模奇。科斗拳身薤倒披，鸞飄鳳泊拏虎螭 (D)千巖萬轉路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，慄深林兮驚層巔
50. 若依據乙表，提出下列推論，最適當的研判是：
①杜甫傳世的七言古詩，多於李白傳世的七言古詩。
②沈德潛對王維五言詩的肯定，多於對孟浩然五言詩的肯定。(A)①、②皆大致正確(B)①明顯錯誤，②大致正確(C)①明顯錯誤，②無線索判斷(D)①無線索判斷，②大致正確

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