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教甄◆國文(國小幼兒)
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93年 - 雲林縣九十三學年度國民小學教師、代理教師甄選-國文#153
科目:
教甄◆國文(國小幼兒) |
年份:
93年 |
選擇題數:
50 |
申論題數:
0
試卷資訊
所屬科目:
教甄◆國文(國小幼兒)
選擇題 (50)
1.下列何者不是國音的特點?(A)入聲消失 (B)鼻音韻尾合併 (C)部分濁聲母清化 (D)舌尖前及舌尖後聲混合。
2.下列對複韻母ㄠ的敘述何者正確?(A)發音時小舌是向下向前靠 (B)其主要元音為﹝u﹞ (C)它是由ㄚ和ㄨ合成 (D)發音時有摩擦音的現象產生。
3.多音節上聲的變調,下列何者念法與「總統府」相同?(A)老鼠屎 (B)米老鼠 (C)小老闆 (D)蔣總統。
4. 下列兒化詞,何者口語注音不正確?(A)小孩兒(ㄏㄚˊ ㄦ) (B)粉皮兒(ㄆㄧㄜˊ ㄦ) (C)小鬼兒(ㄍㄨㄜˇ ㄦ) (D)鍋貼兒(ㄊㄧㄝ ㄦ)。
5.部首「殳」的讀音為何?(A)ㄧˋ (B)ㄇㄟˊ (C)ㄕㄨ (D)ㄇㄧㄡˋ。
6.<勸學篇>曰:「螣蛇無足而飛,梧鼠五技而窮。」其中「螣蛇無足而飛」意謂:(A)平步青雲,飛黃騰達 (B)無而為有,虛而為盈 (C)用心專一,事無不成 (D)聽天由命,自求多福。
7.《臺灣通史•序》曰:「郭公夏五,疑信相參。」意指?(A)郭公、夏五二人相互猜忌 (B)郭公不完全相信夏五 (C)文字有脫漏不能全部採信 (D)郭公、夏五二人懷疑文字之可靠性。
8.下列句中,「賦」作動詞「散佈」講的是那一選項?(A)釀酒臨江,橫槊賦詩 (B)天地有正氣,雜然賦流形 (C)千乘之國,可使治其賦 (D)顏回天賦異質。
9.柳宗元(答韋中立論師道書):「居長安,炊不暇熟,又挈挈而東。」其中「挈挈」,意謂:(A)提要 (B)急切貌 (C)攜帶行李 (D)乘坐馬車聲。
10.《論語•子張》說:「君子之道,孰先傳焉,孰後倦焉,譬諸草木,區以別矣。」意謂:(A)要因材施教 (B)要學不厭教不倦 (C)本性難移 (D)草木可以分類。
11.佛家說:世界有成、住、壞、空四期,經過這四期叫一大劫。那麼,所謂的「萬劫」是比喻?(A)劫難特別大 (B)沈淪 (C)罹災 (D)久遠。
12.下列何句,蘊含有「藏富於民」的思想:(A)王者不卻眾庶,故能明其德 (B)祭而豐不如養之薄也 (C)風景不殊,正自有山河之異 (D)老者衣帛食肉,黎民不飢不寒,然而不王者,未之有也。
13.下列詞句的來源,都與農作物有關。何者敘述有誤?(A)「一稔」稱為一年 (B)「良莠不齊」是形容好壞不齊 (C)「糟糠之妻」比喻貧賤時共患難的妻子 (D)「黃粱一夢」形容值得回味的美夢。
14.下列各詞句中,修辭技巧與其它三者不同者為何?(A)不知天上宮闕,今夕是何年 (B)天若有情,天亦老 (C)蠟炬成灰淚始乾(D)羌笛何須怨楊柳。
15.下列「」中的字音,何者相同?(A)吾材之庸,不「逮」人也─「逮」到犯人 (B)貧者「語」於富者─吾「語」汝 (C)「為」學一首示子姪─項「為」之強(D)貧者自南海「還」─「還」來就菊花。
16.被稱為「台灣新文學之父」的人是:(A)李喬 (B)李敖 (C)余光中 (D)賴和。
17.聞鳴「鏑」而股戰,「鏑」的發音是:(A)ㄓㄜˊ (B)ㄉㄧˊ (C)ㄉㄧˋ (D)ㄓㄜˋ。
18.對於一種事物﹐用恰恰與這種事物的現象或本質相反的觀點加以描寫﹐叫做「反襯」﹐下列何項的修辭法屬於「反襯」?(A)學生多四眼﹐勤讀成進士 (B)我達達的馬蹄是美麗的錯誤 (C)從生硬的現實上挫斷足脛 (D)長鋏歸來乎﹐食無魚。
19.下列各組詞語中﹐沒有錯別字的選項是:(A)惑世誣民�懷才不遇�夏蟲語冰 (B)不皇省識�尾尾道來�尸位素餐 (C)瞑然兀坐�萬賴有聲�核舟求劍 (D)朝秦暮楚�綽厲風發�展露頭角。
20.下列對聯,何者是詠歐陽脩?(A)草堂留後世;詩聖著春秋 (B)天問千聲悲故國;江咽萬語悼斯人 (C)翁去八百年醉鄉猶在;山行六七里亭影不孤 (D)猶留正氣參天地;永剩丹心照古今。
21.下列選項,何者是詠菊?(A)碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛;不知細葉誰裁出?二月春風似剪刀 (B)本無塵土氣,自在水雲鄉,楚楚淨如拭,亭亭生妙香 (C)不受塵埃半點侵,竹籬茅舍自甘心,只因誤識林和靖,惹得詩人說到今 (D)欲訊秋情眾莫知,喃喃負手叩東籬。孤標傲世誰偕隱,一樣花開為底遲?
22.「秋天,最容易受傷的記憶�霜齒一咬�噢,那樣輕輕�就咬出一掌血來」這小節新詩所描繪的景物與下列哪句詩句最接近?(A)菊殘猶有傲霜枝 (B)落霞與孤鶩齊飛 (C)桃花盡日隨流水 (D)霜葉紅於二月花。
23.下列選項,何者讀音正確?(A)越俎代「庖」 [ㄅㄠ] (B)身無「長」物 [ㄓㄤˋ] (C)大腹「便」便 [ㄅㄧㄢˋ] (D)怙惡不「悛」[ㄐㄩㄣˋ] 。
24.下列文句為門上所貼的四副春聯,如果前句為上聯,後句為下聯,則依照對聯順序,上下聯並未貼反的選項是:(A)雪融新貌福臨門/梅露笑顏春及第 (B)家興國興萬事興/天泰地泰三陽泰 (C)及時好雨潤新綠/送暖春風過萬家 (D)桃符萬戶迎新年/爆竹千聲辭舊歲。
25.下列描寫景物的文句中,何者不能表現出「靜」的氣氛?(A)千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅 (B)大雪三日,湖中人鳥聲俱絕 (C)林下漏月光,疏疏如殘雪 (D)今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠紗窗。
26.關漢卿<大德歌>:「風飄飄,雨瀟瀟,便作陳摶也睡不著。懊惱傷懷抱。」是說:(A)風雨交加,擔心而睡不著 (B)國勢如風雨飄搖,憂心忡忡而睡不著 (C)想學陳摶大睡一覺,又怕風雨來襲 (D)風雨秋思,令人輾轉反側,難以成眠。
27.下列選項,何者有抒發友情之意?(A)籠鳥檻猿俱未死,人間相見是何年 (B)夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅闌干 (C)回首天涯,一抹斜陽,數點寒鴉 (D)棋局將殘,吾人將老,欲不哭泣之得乎?
28.<詩經?蒹葭>:「蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長;溯游從之,宛在水中央。」詩中「伊人」,不可能是:(A)心中企求的賢才 (B)征戰未歸的良人 (C)心中思慕的情人 (D)離?索居的隱士。
29.<莊子?庖丁解牛>:「奏刀騞然,莫不中音:合於桑林之舞,乃中經首之會。」意謂:(A)庖丁的刀法熟練,動作有節奏感 (B)庖丁從音樂的曲調領悟到用刀的要領 (C)庖丁解牛時動作迅速 (D)庖丁一面解牛一面唱歌。
30. 「玉在山而草木潤,淵生珠而崖不枯」意謂:(A)精誠所至,金石為開 (B)鍥而不捨,金石可鏤 (C)積善成德,聲聞自彰 (D )切磋琢磨,精益求精。
31.「上邪!我欲與君相知,長命無絕衰。山無陵,江水為竭,冬雷震震夏雨雪,天地合,乃敢與君絕。」請判斷這段文字是屬於何種體裁的文學作品?(A)詩經 (B)楚辭 (C)樂府 (D)律絕。
32.下列各項「 」中詞義,何者與其他三者不同?(A)還「顧」望舊鄉,長路漫浩浩 (B)每移案,「顧」視無可置者 (C)為之四「顧」,為之躊躇滿志 (D)浮雲蔽白日,遊子不「顧」反。
33. 曾子說:「可以託六尺之孤,可以寄百里之命,臨大節而不可奪也。君子人與?君子人也!」可以用來形容何人?(A)孟子 (B)管仲 (C)陶淵明 (D)諸葛亮。
34. 孔子曾?:「( )有君子之道四焉:其行己也恭,其事上也敬,其養民也惠,其使民也義。」括弧中的人物為誰?(A)子產 (B)管仲 (C)晏平仲 (D)柳下惠。
35.孟子?:「狗彘食人食而不知檢﹔塗有餓莩而不知發。」其意類同於: (A)朱門酒肉臭,路有凍死骨 (B)可憐無定河邊骨,猶是春閨夢裡人 (C)醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回 (D)國破山河在,城春草木深。
36.孟子說:「望之不似人君,就之而不見所畏焉。」文句中「就」字意義與下列哪一選項「就」字相同?(A)敏於事而慎於言,「就」有道而正焉 (B)勢利不屈其心,去「就」不違其義 (C)彼其能有所忍也,然後可以「就」大事 (D)某業所「就」,孰與仲多?
37.凡要說的有兩個以上的事物,這些事物又有大小、輕重等比例,於是說話行文時,依序層層遞進,叫「層遞」。下列選項何者屬之?(A)復前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山。山有小口,彷彿若有光 (B)吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不踰矩 (C)臨溪而漁,溪深而魚肥;釀泉為酒,泉香而酒冽 (D)少年不識愁滋味,愛上層樓,愛上層樓,為賦新詞強說愁。
38.在語句中,用一個平列而異義的字作陪襯,祇取其聲以舒緩語氣,而不用其義,叫「配字」,下列選項何者屬之?(A)緣溪行,忘路之「遠近」(B)先帝創業未半,而中道「崩殂」(C)秋冬之際,致民「畋獵」以講武 (D)夫風無「雄雌」之異,而人有遇不遇之變。
39.「青青河畔草,綿綿思遠道」,以青青的河邊草引起聯想,是「興」的作法,下列選項何者作法相同?(A)八月蝴蝶黃,雙飛西園草。感此傷妾心,坐愁紅顏老 (B)明月出天山,蒼茫雲海間。長風幾萬里,吹度玉門關。 (C)枯桑知天風,海水知天寒。入門各自媚,誰肯相為言? (D)自從別歡後,嘆聲不絕響。黃蘗向春生,苦心隨之長。
40.王維(鳥鳴澗):「人閒桂花落,夜靜春山空。月出驚山鳥,時鳴春澗中。」所描寫的情境和下列何者相近?(A)眾鳥高飛盡,孤雲獨去閒。相看兩不厭,只有敬亭山 (B)兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船 (C)深巷寒犬,吠聲如豹。村墟夜舂,復與?鐘相間 (D)楚塞三湘接,荊門九派通。江流天地外,山色有無中。
41.國語聲母,依發音部位分類,屬於舌面前音的是:(A)ㄅ、ㄆ、ㄇ (B)ㄗ、ㄘ、ㄙ (C)ㄉ、ㄊ、ㄋ、ㄌ (D)ㄐ、ㄑ、ㄒ。
42.國語聲母有四個濁音聲母,它們是:(A)ㄅ、ㄈ、ㄕ、ㄙ (B)ㄇ、ㄋ、ㄌ、ㄖ (C)ㄅ、ㄙ、ㄒ、ㄏ (D)ㄅ、ㄇ、ㄉ、ㄏ。
43.下列各部首的讀音,何者錯誤?(A)爿(ㄑㄧㄤˊ) (B)舛(ㄐㄧㄝˊ) (C)艮(ㄍㄣˋ) (D)豸(ㄓˋ)。
44.國語的四聲以哪一個為最長?(A)陰平 (B)陽平 (C)上聲 (D)去聲。
45.下列何者為雙聲疊字韻詞?(A)感覺 (B)叮嚀 (C)毫毛 (D)欠錢。
46.注音符號教學,應用「直接拼讀法」時:(A)其方法是先唸韻符發音部位和發音方法,把聲呼出來 (B)對低年級學生有助於閱讀有注音符號之讀物的能力 (C)直接拼讀法主要採用「正拼」、「反拼」兩種教學方式 (D)直接拼讀法,主要仍以三拼法來教學,以合拼音原理。
47.指導學生朗讀時 (A)特別注意學生的眼神、手勢 (B)考慮從標點上去分辨、明辨文意 (C)讀到「,」要略變音勢、音色,以顯出若斷而連續的情況 (D)讀到「 」則只能略作停頓吸氣。
48.韻文形式的兒童文學 (A)包括兒歌、童謠、童詩 (B)兒歌最大特徵是韻文形式,不必然要押韻 (C)一首好的童詩,重在其形式技巧及修辭 (D)兒歌和童詩二者在流傳上皆可改編改動。
49.兒童文學的趣味性,從閱讀心理立場來分析,有那四種因素? (A)知識、想像、誇張、象徵 (B)緊張、好笑、不可思議、悲傷及哀憐 (C)具象、擬人、誇張、重複 (D)插圖、動態敘述、象徵、概括。
50.童話的特質,除了單純性之外,還應有那些特性? (A)誇張性、象徵性、普遍性、包容性 (B)遊戲性、想像性、包容性、喜劇性 (C)知識性、趣味性、重複性、擬人性 (D)緊張性、趣味性、概括性、活動性。
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