所屬科目:教育測驗與評量(統計)
二、某研究探討地區(A,分為北、中與南三個地區)與討論式、演講式、自修式三種 教學法(B)對高中學生學習興趣的影響,每一細格各有 10 名不同的學生,共有 90 名學生參與此研究。請填寫以下變異數分析摘要表(每格 2 分,共 20 分),並 說明此研究中交互作用效果顯著代表的意義。(5 分) (請將下表繪製於試卷上作答,於本試題作答者,不予計分。)