98年 - 國立彰化師範大學碩士班招生考試#5414

科目：教甄◆教育專業科目 | 年份：98年 | 選擇題數：12 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄◆教育專業科目

選擇題 (12)

1. 以下有關正偏態的敘述，何者正確？(A) 又稱左偏態 (B) 高分的人較多 (C) 低分的人較多 (D) 1 與3 的敘述皆是正確的。

2. 以下有關圖形的敘述，何者不正確？ (A) 直方圖 (histogram) 橫軸與縱軸的比率需呈5：3。 (B) 多邊圖 (polygram) 橫軸與縱軸的比率需呈5：3。 (C) 散佈圖 (scatter plot) 橫軸與縱軸的比率需呈5：3。 (D) 散佈圖可以用來判斷兩變項相關的程度。

3. 某研究者發現: A 變項與B 變項的相關係數是.4，C 變項與D 變項的共變數是.8，則: (A) A 變項與B 變項的直線相關程度比C 變項與D 變項的直線相關程度大。 (B) A 變項與B 變項的直線相關程度比C 變項與D 變項的直線相關程度小。 (C) C 變項與D 變項的直線相關程度是A 變項與B 變項的直線相關程度的2 倍。 (D) 無法比較此兩者直線相關的大小。

4. 顯著水準 (α) 由0.05 減少為0.01，則： (A) 統計考驗力將增加。 (B) 犯第二類型錯誤的機率增加。 (C) 縱使虛無假設的是假的，接受虛無假設的機率將減少。 (D) 此研究將得到拒絕虛無假設的結論。

5. 想實施χ2 考驗，變項必須是 (A) 次序的變項 (B) 等距的變項 (C) 連續的變項 (D) 間斷的變項。

6.下列分配中，不會出現負值的有： (A) t (B) F (C) χ2 (D) F 與χ2

7.有關「最大表現測驗」與「典型表現測驗」的陳述，以下哪一個正確？ (A) 成就測驗屬於典型表現測驗 (B) 興趣測驗屬於典型表現測驗 (C) 人格測驗屬最大表現測驗 (D) 態度量表示屬於最大表現測驗

8.以下哪一項「不屬於」雙向細目表的功能？ (A) 讓試題難易適中 (B) 作為命題的依據 (C) 讓試題配合教材內容 (D) 讓試題配合教學目標

9.當測驗分數呈常態分配，下列何項成績最高？ (A) z = .65 (B) t = 65 (C) PR = 65 (D) 標準九 = 7

10.如果一項成績的分配呈常態分佈，此成績的平均數是65 分，標準差是10 分，則95%的受試者的成績為何？ (A) 55-75 (B) 55-85 (C) 45-85 (D) 45-74

11.下列哪一個常模分數是發展性常模所提供的分數？ (A) 百分等級 (B) T 分數 (C) 標準九 (D) 年級常模

12.下列難度值P與鑑別度值D的組合，何者不可能出現？ (A) P = 0，D = 0.5 (B) P = 0.50，D = -1.00 (C) P = 0.50，D = 0.50 (D) P = 1.00，D = 0

申論題 (0)