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98年 - 098年高3教育哲學#48110

科目：高普考國考-教育哲學 | 年份：98年 | 選擇題數：0 | 申論題數：4

試卷資訊

所屬科目：高普考國考-教育哲學

選擇題 (0)

申論題 (4)

一、德哲斯普朗格（E. Spranger, 1882-1963）所倡「教育愛」的涵義為何？又在教育上 有何價值？試說明之。（25 分）
二、何謂「教育的隱喻」（metaphor）？請解釋其涵義，及其在教育上的價值。另以 柏拉圖（Plato）的洞穴（the Cave）隱喻為例，說明其要點並分析其教育的啟示。 （25 分）
三、學生行為是善是惡，究竟應看其動機或結果？對此問題杜威（John Dewey, 1859- 1952）有何看法，請說明並評論之。（25 分）
四、德哲康德（I. Kant,1724-1804）說「沒有內涵的思想是空的，沒有概念的直觀是盲目 的」（Thoughts without content are empty, and intuitions without concept are blind.）， 請簡釋其要義，再用此一觀念討論「教育理論」與「教育實務」的關係。（25 分）