阿摩線上測驗 登入

99年 - 99 學年度中區六縣市政府教師甄選策略聯盟 國民中學國文科試題#2338

科目：教甄教程◆國文(中等) | 年份：99年 | 選擇題數：50 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄教程◆國文(中等)

選擇題 (50)

下列各組「 」中的字，讀音不同的是：(A)桂「棹」蘭槳／滿地泥「淖」 (B)造「詣」頗高／「屹」立不搖(C)手「腕」高明／深感「惋」惜 (D)往來穿「梭」／教「唆」殺人
「知道對方的身分之後，他從盛氣□人一變而為笑臉迎人，真是前□後恭。」□處依序應填入：(A)凌／倨 (B)凌／踞 (C)陵／懼 (D)陵／拒
「南湖大山和中央尖山在左，凸出於很遠的天邊群山外，全面積雪的合歡主峰在右，隔著也積了雪的合歡溪上游，□□□的奇萊北峰則在不遠的前方一直引領著我。」(陳列(三月合歡雪))□□□處最適合填入的選項是：(A)陶陶然 (B)茫茫然 (C)巍巍然 (D)浩浩然
「善學者，師逸而功倍，又從而庸之；不善學者，師勤而功半，又從而怨之。」((學記))句中的「庸之」，意思是：(A)認為老師平庸 (B)做老師的幫傭(C)頌揚老師的功勞 (D)贈送老師有用的禮物
《管子‧牧民》：「國有四維：一維絕則□，二維絕則□，三維絕則□，四維絕則滅。」□處依序應填入：(A)危／覆／傾 (B)傾／危／覆(C)覆／危／傾 (D)覆／傾／危
《史記‧管晏列傳》：「天下不多管仲之賢，而多鮑叔能知人也。」句中的「不多」，意思是：(A)不稀奇 (B)不讚美 (C)不增加 (D)不計算
下列「 」偏旁相同的字，何者讀音相同？(A)「婢」膝奴顏／「睥」睨群雄 (B)土地豐「饒」／「鐃」鈸之聲(C)夫妻「仳」離／如喪考「妣」 (D)低頭「啜」泣／「綴」合成衣
下列問答，「稱謂」的使用，何者正確？(A)甲：「令尊」貴庚／乙：「先父」年近七十(B)師：「受業」日有精進／生：「吾師」教導有方(C)甲：「賢伉儷」教子有方／乙：「愚喬梓」魯鈍無文(D)甲：「賢昆仲」事業有成／乙：「愚兄弟」愧不敢當
下列文句，何者沒有錯別字？(A)虎大駭遠遁，以為且舐己也(B)水中藻荇交橫，蓋竹柏影也(C)香遠益清，婷婷淨植(D)閑淨少言，不慕榮利
象形、指事、會意、形聲、轉注、假借等稱為「六書」，下列選項中哪一組屬於「會意」？(A)鬼、龜 (B)新、欣 (C)公、信 (D)豬、珠
「所謂誠其意者，毋自欺也。如惡惡臭，如好好色，此之謂自謙。」下列有關「惡惡臭」的解說，正確的選項是：(A)兩個「惡」字的讀音相同(B) 兩個「惡」字的詞性相同(C)「惡臭」是指屍體的臭味(D)「惡惡臭」即厭惡難聞的氣味
下列四句為一首七言仄起式的絕句，根據文意和格律判斷，其正確順序應為：甲、小廊回合曲闌斜 乙、猶為離人照落花丙、別夢依依到謝家 丁、多情只有春庭月(A)甲乙丁丙 (B)乙丙丁甲 (C)丙甲丁乙 (D)丁丙甲乙
「在這次嚴重的風災中，有的人不幸□難，有的人則慶□能及時逃生。」□處依序應填入：(A)羅／興 (B)罹／興 (C)罹／幸 (D)羅／幸
下列文句，「 」的成語使用，何者不正確？(A)歐元走勢疲軟，讓長期低迷的歐洲經濟更是「雪上加霜」(B)我倆考慮問題的方向雖然「南轅北轍」，最後總能殊途同歸(C)他那琳琅滿目的收藏品把小小的貯藏室填塞的「間不容髮」(D)金融風暴之後，歐洲對國際重大問題不再以美國「馬首是瞻」
下列詩句何者是王勃的作品？(A)明月松間照，清泉石上流(B)海內存知己，天涯若比鄰(C)飄飄何所似，天地一沙鷗(D)舉杯邀明月，對影成三人
下列哪一組詞的詞義相反？(A)敷衍／搪塞 (B)踟躕／徘徊(C)斟酌／考慮 (D)黃髮／垂髫
「黃蘆岸白蘋渡口，綠楊堤紅蓼灘頭。雖無刎頸交，卻有忘機友」是何人的作品？(A)白樸 (B)關漢卿(C)馬致遠 (D)張可久
有關《史記》的說明，何者正確？ (A)是中國第一部私修的紀傳體斷代史 (B)以〈論六家要旨〉說明個人的學術觀點 (C)班固稱其為「史家之絕唱，無韻之《離騷》」 (D)在「太史公自序」中交代了奉父命撰史的緣由
有關兩漢「樂府詩與古詩」的說明，何者正確？(A)樂府詩合樂可歌，古詩合樂不可歌(B)樂府詩多為文人創作，古詩多為民間歌謠(C)樂府詩多書寫個人情致，古詩多表現社會關懷(D)樂府詩由官方蒐集保存，古詩以古詩十九首為代表
下列何者不屬於「映襯」的修辭法？(A)李陵(與蘇武詩)：「嘉會難再遇，三載為千秋」(B)歐陽脩(縱囚論)：「信義行於君子，而刑戮施於小人」(C)天涯咫尺(D)白居易(長恨歌)：「漢皇重色思傾國，御宇多年求不得」
「□□□□的人，總是固執己見，而不能接受別人的建議。」□□□□處最適合填入的選項是：(A)心直口快(B)剛愎自用(C)眼高手低(D)剛正不阿
《漢書‧藝文志‧諸子略序》：「法家者流，蓋出於□□，信賞必罰，以輔禮制。」□□處應填入：(A)理官 (B)禮官(C)議官 (D)史官
下列文句，「 」的成語使用，何者不正確？(A)小劉的論文「旁徵博引」，論述透闢，讓人刮目相看(B)慶祝建校百年的各項籌備工作正「緊鑼密鼓」的進行著(C)老王即使生病，在醫院依然對護士們「頤指氣使」，盛氣凌人(D)張三的新居擺設略嫌單薄，我決定送一幅油畫讓他「蓬蓽生輝」
下列何者並不屬於被動句？(A)《孟子‧滕文公上》：「勞力者治於人」(B)《莊子‧秋水》：「吾長見笑於大方之家」(C)《論語‧為政》：「父母唯其疾之憂」(D)《漢書‧賈山傳》：「兵破於陳涉」
關於中國語言的特性，下列何者的敘述是錯誤的？(A)輔音特佔優勢 (B)富於分析性 (C)富於孤立性 (D)單音詞佔優勢
(聲無哀樂論)的作者是：(A)阮籍 (B)嵇康 (C)郭象 (D)王弼
閱讀下文，推斷它的討論重點是什麼？世有伯樂，然後有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祇辱於奴隸人之手，駢死於槽櫪之間，不以千里稱也。(A)千里馬與伯樂的主從關係(B)伯樂對千里馬的重要性(C)伯樂與千里馬的數量關係(D)千里馬對伯樂的重要性
下列有關白居易的介紹，錯誤的選項是：(A)詩風清新婉麗，平易近人，老嫗都解(B)主張文章合為時而著，歌詩合為事而作(C)對南朝齊梁年間的靡麗之作，極為推崇(D)所作詩歌三千八百餘首，為唐代詩人最多作品者
閱讀下文，推斷作者舉用「木曲為輪」的例子，想強調什麼重點？木直中繩，輮以為輪，其曲中規，雖有槁暴，不復挺者，輮使之然也。(A)教育的重要性 (B)改變的必要性(C)材質的多元性 (D)調適的正當性
「人有亡鈇者，意其鄰之子。視其行步，竊鈇也；顏色，竊鈇也；言語，竊鈇也；動作態度，無為而不竊鈇也。」文中的「意」 字，意思是：(A)喜歡 (B)懷疑 (C)回想 (D)陷害
有關《三國演義》的說明，何者正確？(A)根據羅貫中的《三國志》為故事底本(B)事件發生時間約從西晉統一至黃巾起義(C)毛宗崗父子曾做較大的增刪修改與詳細評點(D)是第一本長篇章回小說，寄託民貴君輕的政治理想
閱讀下文，推斷說話者的用意是什麼？召入，使拜夫人，曰：「吾諸兒碌碌，他日繼吾志事，惟此生耳。」(A)確認兩人的師生關係(B)說明師生的深厚情誼(C)強調薪盡火傳的期待(D)表達為國舉材的用心
下列各詞語，用字完全正確的選項是：(A)息息相關 (B)新新向榮 (C)競競業業 (D)措措有餘
甲.劉禹錫 乙.黃庭堅 丙.孟浩然 丁.李清照 這四位作家，依時代先後排列，其順序應該是：(A)甲丙乙丁 (B)丙乙甲丁 (C)丙甲乙丁 (D)甲丙丁乙
閱讀下文，推斷畫線處所強調的重點是什麼？醉眼朦朧萬事空，今年痛飲瀼西東。偶呼快馬迎新月，卻上輕輿御晩風。行路八千常是客，丈夫五十未稱翁。亂山缺處如横線，遙指孤城翠靄中。(A)動人的美景(B)時間的流逝(C)動作的迅速(D)生活的情趣
有關《儒林外史》的說明，何者正確？(A)作者是清代出身科舉世家的蒲松齡(B)假託清代故事，展示明代中葉的社會風情(C)以王冕的人格特質對比范進與周進的可憐與可鄙(D)作者擅長以嚴密的敘事脈絡，構成首尾連貫的故事
閱讀下文，推斷下列說明何者正確？屈原既放，游於江潭，行吟澤畔，顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問之曰：「子非三閭大夫與？何故至於斯？」屈原曰：「舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放。」(A)以問答說明作者觀點(B)採第一人稱的敘事視角(C)利用對話解釋因果關係(D)先寫屈原神態，再寫屈原行為
「風行草□」、「屋舍□然」，□處依序應填入：(A)掩／偃 (B)偃／儼(C)掩／儼 (D)偃／掩
「心不在焉，視而不見，聽而不聞。」這段話是出自於何書？(A)《論語》 (B)《孟子》(C)《大學》 (D)《中庸》
閱讀下文，推斷三個排比句的描寫重點，依序是什麼？頃刻間這田野添深了顏色，一層輕紗似的金粉糝上了這草、這樹、這通道、這莊舍；頃刻間這周遭瀰漫了清晨富麗的溫柔；頃刻間你的心懷也分潤了白天誕生的光榮。(A)具體→抽象→抽象(B)抽象→具體→抽象(C)具體→抽象→具體(D)抽象→具體→具體
「是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻」強調師生的何種關係？(A)流動多元(B)傳承聖道(C)師嚴道尊(D)春風化雨
下列文句，何者屬於「名詞轉用為形容詞」的例子？(A)訪舊半為鬼(B)異方初豔橘(C)有人送給你羨慕的秋波(D)他道貌岸然，夫子得很
唐傳奇(杜子春)云：吾子之心，喜怒哀懼惡慾，皆忘矣；所未臻者，□而已。□內的字宜填上(A)愛 (B)名 (C)仙 (D)道
下列文句，何者沒有使用「倒裝」的語法？(A)你住的小小的島我正思念(B)他的背影是我最不能忘記的(C)他洞悉我們好逸惡勞、因循怕難的心理(D)小學到初中這個階段，是人的一生中，最適合吃冰的年紀
下列文句，何者不是「反詰語氣」？(A)孔子云：「何陋之有」(B)吾所以有天下者何(C)嗚呼！豈設君之道，固如是乎(D)一室之不治，何以天下國家為
閱讀下文，並依序為甲乙丙丁選擇恰當的排序，使文意流暢合理？翡冷翠狹窄的街道真的就在腳下了。甲、舉目四望，盡是繁密排列的古老房屋乙、而今如此灰黯卻又鮮明地呈現在眼前丙、前此只是從歷史的記述和別人的詩文中想像的這個城市丁、當然，其中許多建築物幾度經歷天災兵禍的毀壞而又修復不可能是十六世紀的原來面貌了。(A)甲乙丁丙 (B)乙丁甲丙 (C)丙乙甲丁 (D)丁丙乙甲
下列題辭，「使用場合」的說明，何者正確？(A)道範長存：男壽(B)瑤池春永：女喪(C)教澤長存：師壽(D)燕燕于飛：嫁女
閱讀下文後回答霧失樓臺，月迷津渡，桃源望斷無尋處。可堪孤館閉春寒，杜鵑聲裡斜陽暮。 驛寄梅花，魚傳尺素，砌成此恨無重數。郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去。(秦觀(踏莎行))「驛寄梅花，魚傳尺素」句中的「尺素」是指：(A)書信 (B)食物 (C)書本 (D)布匹
閱讀下文後回答霧失樓臺，月迷津渡，桃源望斷無尋處。可堪孤館閉春寒，杜鵑聲裡斜陽暮。 驛寄梅花，魚傳尺素，砌成此恨無重數。郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去。(秦觀(踏莎行))這闋詞主要是表現作者何種情感？(A)羈旅之愁 (B)夫妻之愛 (C)山水之樂 (D)傷老之悲
閱讀下文，推斷作者鋪敘的重點是什麼？壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游於赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出於東山之上，徘徊於斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。(A)江上清風之貌(B)月下游江之樂(C)飲酒和詩之情(D)星光燦爛之景

申論題 (0)