()14.已具備分類的能力
(A)感覺動作期
(B)前運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期

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統計: A(16), B(675), C(1479), D(61), E(0) #44049

詳解 (共 9 筆)

#177744
陳嘉揚 上冊 p.323 就寫的很清楚了

分類是屬於具體運思期   

您覺得答案有問題 可以寫出妳覺得有問題  或是其他書本上哪裡有寫

而非一句  答案有誤   來讓其他人誤解來得好  謝謝唷
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#178433
張春興的教育心理學(2007年版)在第96頁雖然說具體運思期兒童已經有分類的能力
但是後面他又說明分類的能力在前運思期就已經發展出來了
只是這時候的分類標準是具體的而感覺動作期的分類能力已經達到抽象的分類
如果只依這題的題意具備分類的能力,應該是前運思期就有了吧~
還是這裡的具備是指兒童要有"類包含"的能力???
如果我的理解錯誤麻煩請指正~謝謝喔
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#179989

終於搞清楚了~謝謝唷

再補充我找到的資料

發展心理學(蘇建文)中的第6章說明了分類能力

皮亞傑認為兒童要做到階層集合的包含關係才算是擁有分類能力

所以在第二個階段(5.5~7歲),雖然兒童可以根據相似性開始分類,但是因為還沒有辦法進行包含關係的分類,所以不算有分類能力

要在第三階段(7歲以後),除了能進行階層也開始了解階層間的包含關係,才是真的有分類的能力

所以答案沒錯~

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#178863
前運思期:
"分類不按上位概念和下位概念" - 表現為物體有兩種,有生命和無生命,有生命的為上位概念,他的下位概念比如為動物-哺乳類-狗-臘腸犬。如果人拿圖片(共8隻狗,3隻臘腸犬,5隻公主狗)問孩子,臘腸犬多,還是狗多,通常孩子回答狗多。
 
具體育思期:
分類 - 命名並根據外觀、大小或其他特徵給一批物體進行分類的能力,包括一類物體可以包括另一類的觀念。
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#177601

答案有誤
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#1091504
前運思期:   分類按上位概念和下位概念" - 表現為物體有兩種,有生命和無生命,有生命的為上位概念,他的下位概念比如為動物-哺乳類-狗-臘腸犬。如果人拿圖片(共8隻狗,3隻臘腸犬,5隻公主狗)問孩子,臘腸犬多,還是狗多,通常孩子回答狗多。     能簡單分類但非真正分類。 
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#1147167
兒童在前運思期便發展出分類能力
【張春興。教育心理學三分化取向。東華p90-96】
答案好像不太一樣??是兩位學者看法不同嗎??懇請高手
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#1899341
我覺得題目太短應該把分類兩個字定義的更詳...
(共 23 字,隱藏中)
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#1147247
原本題目:()14.已具備分類的能力(A...
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