阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
>
96年 - 中正大學96學年度高級中等以下學校及幼稚園教師#1703
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
96年 - 中正大學96學年度高級中等以下學校及幼稚園教師#1703 |
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
96年 - 中正大學96學年度高級中等以下學校及幼稚園教師#1703
年份:
96年
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
( )9.激勵理論中由艾德佛(Alderfer,1969)所提出的ERG理論中強調較高層次需求的滿足愈小,則愈轉而追求較低層次需求的滿足以資補償,此稱之為?
(A)挫折退化現象
(B)需求滿足現象
(C)需求補償現象
(D)挫折補償現象
正確答案:
登入後查看
私人筆記 (共 2 筆)
司特四等高分上榜 目前正拚三等
2020/04/09
私人筆記#2051326
未解鎖
ERG理論 艾德佛(口訣:升官長) ...
(共 1461 字,隱藏中)
前往觀看
2
0
雁
2023/05/20
私人筆記#5130242
未解鎖
ERG理論艾德佛(Alderfer)將需...
(共 328 字,隱藏中)
前往觀看
0
1