「小婷在校成績普通，適應力高，人緣很好，對於教師交代的事務也能有調理的完成。」像小婷這樣的學生，比較屬於史登柏格(Sternberg)智力三維論中的哪一種類的學生？
(A)創意—綜合型
(B)批判--情境型
(C)實用--情境型
(D)批判--分析型

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統計： A(1059), B(170), C(8755), D(139), E(0) #125017

詳解 (共 3 筆)

#164521


斯騰柏格的智力三元論包含

組合性智力=綜合性智力

經驗性智力=應用性智力

適應性智力=實用智力及環境智力

以上的訊息是我做歷屆考題時，有出現的選項所做的筆記，我想這樣依題意就很容易分辨吧!

繼續加油唷!

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#2554287

智力三元論：

(一)組合智力(componential intelligence)：指善於記憶、辨別、分析、判斷、從而找出問題答案的能力,傳統智力測驗所測到的能力。

(二)經驗智力(experiential intelligence)：指善於從經驗中得到啟發與領悟，從而形成個人的創造性能力。

(三)情境因應智力(contextual intelligence)：只因應環境需要而隨機應變的能力，情境因應智力高的人，在生活適應時既能改變自己適合環境要求，也能改變環境條件從而達到自己追求的目的。

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"情境脈絡取向"的是"實用智力"~運用個人所學知識、經驗，處理日常生活事物的能力，所謂"社會性智力"(適應、改變、選擇環境)
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