「教之所由廢」為
(A)中庸
(B)大學
(C)禮記 學記
(D)論語 的教育方法

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統計： A(537), B(537), C(2864), D(215), E(1) #81198

詳解 (共 4 筆)

#47038

答案有誤! 更正為C

禮記學記

「發然後禁，則捍格而不勝；時過然後學，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨學而無友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師；燕辟廢其學。此六者，教之所由廢也。」

「教之所由廢」為禮記學記中的大學教育之法

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#820311

發然後禁，則扞格而不勝；時過然後學，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨學而無友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師，燕辟廢其學。此六者，教之所由廢也。

邪惡的念頭已經發生，然後再來禁止，因為錯誤的觀念已經堅不可拔，教育亦難以勝任。適當的學習時期過了纔去學，雖然努力苦學，也難有成就。東學一點西 學一些，卻不按照進度學習，只是使頭腦混亂毫無條理而已。沒有同學在一起研討，切磋琢磨，便落得孤單落寞而少見聞。結交不正當的朋友，會導致違背師長的教 訓，不良的習慣，會荒廢自己的學業。這六項，是導致教育失敗的原因。
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#47031
不是C嗎？
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#47042
原本答案為B,修改為C
(共 13 字，隱藏中）
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