【已刪除】如果上課乖我就講故事
(A)提供行為後果的增強
(B)提供學習新知的誘因
(C)提示努力後的情境
(D)提示行為選擇的邏輯

答案：登入後查看
統計： A(2266), B(116), C(205), D(29), E(1) #72421

詳解 (共 10 筆)

#664651
8.老師在上課前告知學生：「如果這一節大家認真上課，下課前就說一段你們愛聽的歷史故事。」這是利用何種策略提高學生學習動機？(A)提供行為後果的增強 (B)啟發興趣並激發好奇(C)提示努力之後的情境 (D)增進學生的學習信心
答案：A
難度：簡單0.784678
統計： A(6924),B(245),C(1219),D(15),E(1)
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#46415

被C選項騙了
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#180995
我也選c…應該還沒增強吧…
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#97295

不是還沒提供嗎?只是提示而已...(v _ v)

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#1172754
感覺abc都行
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#257076

說故事是情境吧

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#279885
活動性增強
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#1339214
有人能解釋一下嗎？我也選C說…還是不知道為何錯
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#152688

可是又還沒乖 所以還沒講故事 那又何來增強?

先提示一下 讓他們努力才是吧?

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#3305333
題幹中「上課乖」並未提及學習或努力與否，...
(共 70 字，隱藏中）
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