試題詳解 | 阿摩線上測驗

試卷名稱：100年 - 100年台北市立教育大學一百年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試模擬試題#3019

年份：100年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)

【已刪除】11.依據皮亞傑(J.Piaget)認知發展論，兒童對數字的「守恆」（conservation）概念，是在下列哪一階段發展出來的？
(A) 感覺動作期
(B) 前運思期
(C) 具體運思期
(D) 形式運思期

正確答案：登入後查看

福寶 (ΘｴΘ)

B9 · 2021/07/15

推薦的詳解#4905822

未解鎖

王立杰1-79 保留概念的順序為：數量保...

(共 90 字，隱藏中）

前往觀看

111新北上岸-伊比亞亞

B8 · 2021/07/04

推薦的詳解#4865141

未解鎖

何薇玲兒童發展與輔導2-38寫保留概念發...

(共 94 字，隱藏中）

前往觀看

Nicolas（高雄111應屆上榜，謝謝阿摩

B7 · 2021/06/12

推薦的詳解#4795860

未解鎖

他都講是「數字」的守恆，應該選B，前運思...

(共 30 字，隱藏中）

前往觀看