試題詳解

一位資優班教師在上課時隨手拿起黑板擦詢問學生：「這個板擦可以做什 麼用？」 讓學生海闊天空地想並提出各種可能的用途，是採用下列哪一項 思考策略？
(A)水平思考
(B)跳躍思考
(C)垂直思考
(D)邏輯思考