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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
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101年 - 101慈濟大學101教師檢定模擬考青少年發展與輔導#9542
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試題詳解
試卷:
101年 - 101慈濟大學101教師檢定模擬考青少年發展與輔導#9542 |
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
101年 - 101慈濟大學101教師檢定模擬考青少年發展與輔導#9542
年份:
101年
科目:
教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)
一名國中的導師抱怨班上的陳同學上課時總是動來動去,干擾別人上課,也經常 打斷老師的問話,考試又粗心常出錯,無法控制自己的脾氣,容易跟同學起衝突,所以班上的同學們都開始排斥他。為了協助陳同學改善情況 ,下列給導師的建議何者最適當?
(A)請導師嚴加管教,以免情況越來越糟
(B)將學生轉介至資源班就讀,以免影響其他同學上課
(C)這位學生可能是過動兒,請老師要多忍耐,等成人後自然就會變好
(D)與家長溝通先帶學生到醫院做過動評估,然後根據診斷結果提出適切的輔導策略
正確答案:
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