下列何者「非」桑代克(Thorndike)所提出的論點
(A)智力三因論
(B)學習三律
(C)數字可以證明一切
(D)操作制約理論.

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統計： A(1023), B(69), C(1173), D(1525), E(0) #124449

詳解 (共 10 筆)

#100138


Thorndike的確有提出智力多因/元論喔~將智力分為抽象智力、機械智力及社會智力

而操作制約是Skinner提出的，因此本題答案為操作制約無誤;)

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#647529

桑代克  

試誤學習 、 迷籠貓 、  ( S-R )  刺激反應連結

刺激與反應連結論強調一連串行為的連結

學習三律(準備  效果   練習)

學習遷移 ----同元素論      ( 賈德-----共原則論 )

教心之父

 

斯肯納

操作制約  工具制約

強調後效強化

(  個體因後效強化，將會維持行為。因成功開心而繼續努力，因懲罰痛苦，而不再呈現不被允許的行為 )

類化、削弱、正負增強、區辯、

 

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#4737388



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#280198

「數字可以證明一切」會不會是指桑代克強調採用嚴格的科學方法呢?
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#292465

學習三律:的練習律、效果律，都是操作制約的概念阿~不是嗎?

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#1474959

「智力多元論」與「智力三因論」是不同概念，建議修改(A)選項敘述

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#1643670

「智力多元論」與「智力三因論」是不同概念，建議修改(A)選項敘述

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#265142

回1F，A選項誘答力實在是很高，如果選項是"多因論"我就不會混淆了
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#647507
智力多因和多元不一樣喔  建議修改選項(A)為 智力三因論
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#2559848
「智力多元論」與「智力三因論」是不同概念...
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