下列何者不是學習理論的發展演進歷程？
(A)從原理到實務
(B)從行為到認知
(C)從傳遞到建構
(D)從固定能力到多元智力

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統計： A(118), B(80), C(36), D(12), E(0) #71629

詳解 (共 1 筆)

#2373039

黃政傑「教學原理」：學習理論的發展演進是從實務到理論。

年級越低，越是需要去探索、觸碰實體，再串成知識理論。


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