下列何者不是評定量表(rating scales)使用的範圍?
(A)成就評鑑(achievement evaluation)
(B)作品評鑑(product evaluation)
(C)程序評鑑(procedure evaluation)
(D)個人-社會發展評鑑(personal-social development evaluation)。
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統計: A(214), B(60), C(78), D(112), E(0) #246749
統計: A(214), B(60), C(78), D(112), E(0) #246749
詳解 (共 2 筆)
#299772
根據平日觀察所得,就某些共同特性,例如合作性、自制性、領導能力等,以比較的方式,例如分成三等(優良、普通、缺乏)、五等或七等,對於學生加以評鑑。
著名的文蘭社會成熟量表(Vineland Social Maturity Scale),變是一評定量表(使用五個量表)。
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#421407
評定量表的使用時機:
l 程序性知識(procedural knowledge)的評鑑:例如,做實驗、演唱一首歌曲、教師的教學等。
l 學生作品的評鑑。
l 個人社會與心理變項的評鑑:例如,動機、課堂參與、領導行為、互動、情緒狀況等。
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