下列哪一項不是常態編班所使用的抽樣方法?
 
(A)系統抽樣法
(B)叢集抽樣法
(C)分層隨機抽樣法
(D)亂數表抽樣法

答案：登入後查看
統計： A(11), B(105), C(27), D(42), E(0) #74651

詳解 (共 8 筆)

#311739
本題的題目意思是有一大群人要分成幾個班級, (假設有100人要分成5個班級)
且採用常態分班, 因此可採用
(A)系統抽樣, 例: 先將學生編號, 每隔5個號碼, 如1,6,...,96號編入A班; 2,7,...,97號編入B班, ...
(C)分層隨機抽樣, 例: 依智力測驗成績先分成20個群組, 再由每個群組隨機抽出一個組成A班(B班, ...)
(D)亂數表抽樣, 例: 先將學生編號, 再由亂數表選出20個編入A班(B班, ...)

至於(C)叢集抽樣, 則是一種一次抽出一整個小群體來代表母群體的抽樣方式,
且這些小群體已有"層內異質,層間同質"的特性,
故不適合用來將原本分散的樣本點分成幾個小組或群組.
19
0
#40757
我這邊收到的解釋是
編班以個人為主 所以 叢集較不適合~
2
0
#40638

為什麼叢集抽樣不適合阿?
1
0
#1252415
叢集抽樣 所謂叢集應該是指本來就有同質特性的群，如：依居住地區為一個叢集 (如從同一地區抽樣，這樣就不是常態編班了)
(這樣解釋正確嗎？
0
0
#249420
將母群體分成幾個同質的次集合（群），然後從每個次集合（群）中比例取出適當數目的樣本，進行測量研究分析推論。分群之後群內異質、群間同質，群與群之間有同比例之樣本，隨機選取任何一群，獲致代表樣本。亦即將群體依某種標準（如地區、班級）分為若干類，每類為一團體，再於各團體中以隨機取樣方式，抽取若干小團體，就小團體中各個體，全部加以訪問。

推論：如果是照這樣子的定義，就會變成整班同質，就不符合常態分班的意義了


阿摩線上測驗: http://yamol.tw/tfulltext-%E4%B8%8B%E5%88%97%E5%93%AA%E4%B8%80%E9%A0%85%E4%B8%8D%E6%98%AF%E5%B8%B8%E6%85%8B%E7%B7%A8%E7%8F%AD%E3%80%80%E5%8F%A2%E9%9B%86%E6%8A%BD%E6%A8%A3.htm#ixzz1kX5JOiD4
0
0
#768095
叢集抽樣與分層隨機抽樣相同的地方是兩者都有隨機取樣的程序；
相異處則是
叢集抽樣--------->以群體為單位，且適用於小範圍，同質性的群體
分層隨機抽樣--->以個人為單位，且適用於大範圍，有異質性層次的群體

以上來源  陳嘉陽 下冊第十七章 第四節
0
0
#40891

感激!!
0
0
#180706

0
0