下列哪一項做法，較不易預防或消除教職員工對學校革新的抗拒？
(A)加強教職員工的進修
(B)只陳述支持革新的正面理由
(C)讓成員參與革新內容的設計
(D)採取漸進方式逐步推動

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統計： A(526), B(13857), C(352), D(310), E(0) #354373

詳解 (共 5 筆)

#411662
"雙面俱陳"
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#541866
謝文全(1997a，2000)，其中一項策略: 

※平時加強成員的在職進修：使成員隨時吸收新觀念，對教育發展趨勢有深刻認識，能知道組織推動革新是屬於有價值的新潮流，要擋也擋不住，今天不實施，將來還是要實施，就不會反對抗拒。

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#403532
可是像政客或都市更新還不都是只陳述支持革新的正面理由
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#403575
單面不好
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#536299
(A)加強教職員工的進修...這個易預防或消除教職員工對學校革新的抗拒,為什麼呢?
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