試題詳解 | 阿摩線上測驗

試卷名稱：102年 - 102 教師資格考試_特殊教育學校（班）_身心障礙組：特殊教育課程與教學#9612

年份：102年

科目：教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)

下列哪一項教導身心障礙學生認知理解能力的順序較為適切？
(A)分類→配對→概念→次序
(B)分類→配對→次序→概念
(C)配對→分類→概念→次序
(D)配對→分類→次序→概念

正確答案：登入後查看

106特教應屆正取感謝阿摩

B7 · 2016/12/12

推薦的詳解#1547079

未解鎖

下列哪一項教導身心障礙學生認知理解能力的...

(共 100 字，隱藏中）

前往觀看

特教老師的日常（111正取）

2019/02/19

私人筆記#1277324

未解鎖

配對、分類、次序、概念→要"配分" 繼"...

(共 25 字，隱藏中）

前往觀看