下列有關\"教師領導方式與班級氣氛\"的陳述，何者為真？
(A)在教師放任領導下，學生容易產生挫折 　　　　
(B)在教師放任領導下，師生之間不易相互了解 　　　　
(C)在教師權威領導下，學生缺乏安全感 　　　　
(D)在教師權威領導下，學生容易侵犯他人

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統計： A(13), B(45), C(120), D(10), E(0) #83532

詳解 (共 1 筆)

#50000


一、單層面所領導之教師領導行為對班級氣氛影響

1.權威型:

團體成員彼此缺乏合作，多以自我為中心，互相攻訐，無自動積極的解決問題之竟志行動，多仰賴領導者。當領導者在場時，注意工作，但領導者不在場時，缺乏自發性與獨立性，工作效率立即減低。其生產量在量的方面頗為理想，質的方面則甚惡劣。

2.民主型:

充滿一團和氣，各成員自動的、協同的邁向團體目標，以共同討論決定一切事情，故對領導者或同擠皆無怨言，工作效率高，領導者不在場時，仍獨立自主，不致於降低效率。其生產性在量的方面尚可，但質頗優秀。

3.放任型:

個人有極大的自由，同擠間互相攻訐，無自動合作關係，並且不了解工作目標及性質各自為政，缺乏組織行動。其生產性不論質與量，皆介於權威與民主之間。

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