下列有關現代各國學校制度發展趨勢之敘述，何者是錯誤的？
(A)學前教育的普及且幼稚園和托兒所分別設置
(B)縮短小學年限，採小班小校
(C)後期中等教育綜合化並延長義務教育至高中
(D)高等教育由菁英式邁向普及式，研究所教育不斷擴充

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統計： A(1958), B(1622), C(235), D(448), E(0) #91180

詳解 (共 7 筆)

#56420

「幼兒托育與教育整合」是台灣當前幼兒照顧與教育制度改革的重要議題之一。
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#1001359

依照99年的北市某學校教甄題目來看
政府的確曾經想過要縮短小學年限
(C) 11.教育部即將在八月底召開全國教育會議，會前有關「教育體制」的座談已形成共識，考慮把中小學學制改為「五四三制」，請問：直至目前小學修業年限五年的國家有： 
(A)德國全國、俄羅斯全國、日本全國 
(B)英國多數郡、美國部分州、澳大利亞全國 
(C)法國全國、美國部分州、中國農村 
(D)紐西蘭全國、俄羅斯農村、中國農村

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#56423

在觀念上，讓幼兒「及早接受教育」與「普及幼兒受教機會」兩個主張，實為一體的兩面；普及幼教實乃落實讓幼兒及早接受教育必要的，甚至是唯一的手段。此外，讓幼兒及早接受教育又是教育系統中實踐滿足個體「受教權」，以及人力資源開發往下紮根的具體表現。因此，教育制度下的幼稚園，就制度面的理論或參考先進國家的發展經驗來看，應以教育機會平等來作為制度設計的基本原則，包括：

（1）公共資源的公平分配，

（2）城鄉區域幼兒受教機會的可及性，

（3）對弱勢族群幼兒提供教育補救措施等。

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#1001195
想請問B選項的"縮短小學年限"
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#1018788
C選項是否也有問題呢？高中不是義務教育,應為國民教育，如有錯誤請指正，謝謝
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#1243990
題目是問各國趨勢喔！
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#2213051
各國有縮短小學嗎? 譬如那些國呢?
(共 19 字，隱藏中）
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