下列有關雙向細目表各細格題數或配分的比重考慮,哪一項依據最為適切?
(A)由均衡原則決定,比重或配分最好相同
(B)由教學時數或教材多寡決定
(C)測驗的長度決定
(D)由測驗的難度決定
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統計: A(32), B(81), C(2), D(10), E(0) #80504
統計: A(32), B(81), C(2), D(10), E(0) #80504
詳解 (共 1 筆)
#1636608
步驟一、確定測驗的教學目標與教材內容
1.教學目標-認知、技能和情意
1-1認知領域-記憶、了解、應用、批 判性思考(含分析、評鑑和創造)
2.教材內容-選擇教材單元或章節
步驟二、選取試題類型
1.是非題
2.選擇題
3.配合題
4.問答題
5.其他
步驟三、評估教材內容、教學目標及各試題類型的相對重要性
1.依教學時數配分比重
2.依教材內容重要性配分比重(爭議性大
步驟四、決定各細格的配分與題數
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