下列的那一項措施，是屬於比較有效的讚美？
(A)以同儕表現評估某學生目前的成就
(B)針對學生的整體表現加以肯定
(C)將成功歸因於努力和能力
(D)將成功全歸因於能力和運氣

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統計： A(4), B(71), C(81), D(1), E(0) #186920

詳解 (共 6 筆)

#272165
公布的答案是C。
B是錯的，讚美應該根據個別表現，而不是整體讚美，讚美要具體，不能太過太過概括。

至於C的答案，書上有寫過有些自我導向的學生會把成功歸因於能力，因為這樣能讓他們感覺自己更厲害(都是靠我的能力才成功的)，而且題目針對"成功"，而非失敗，所以歸因於能力並不會造成習得無助。
我是認為答案還是維持官方答案C比較好，教育甄選5000題庫也有這題。

另外可參考這題~
根據Zimmerman的觀點，屬於自我導向的學生，對於成功與失敗的歸因下列何者正確？ (A) 把成功歸因於努力，把失敗歸因於能力。 (B) 把成功歸因於能力，把失敗歸因於運氣。 (C) 把成功歸因於努力，把失敗歸因於準備不夠。 (D) 把成功歸因於能力，把失敗歸因於準備不夠。
答案是D 
能自我調整學習的學生他能覺察他所面對的作業要求及自己的能力，他具有較高的自我效能感
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#152673
這答案怎會是歸因於努力和能力呢?歸因於能力會造成習得無助感才是~所以應該是B吧!
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#351400
答案若是C請撤掉"最佳解"免的誤解大家ㄚ
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#150309
??
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#272219
原本答案為B,修改為C
(共 13 字，隱藏中）
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#193160
原本答案為C,修改為B
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