下列關於觀察法的敘述,何者正確?
(A)察看校園中菸蒂的多寡以推知學生抽菸的情形,此為直接觀察
(B)著名的「街角社會」一書,探討青少年幫派的社會結構與行為,採用間接觀察法
(C)觀察教師發問的問題性質屬於那一種認知層次,此為評鑑性觀察
(D)觀察並記錄教室中師生互動的實際過程,此為描述性觀察
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統計: A(64), B(119), C(98), D(878), E(0) #310252
統計: A(64), B(119), C(98), D(878), E(0) #310252
詳解 (共 10 筆)
#691177
描述性觀察:觀察者將觀察到的行為以文字描述或書面記錄。
推論性觀察:觀察者考慮被觀察者每種行為標示的意義,然後記錄。
評鑑性觀察:觀察者判斷行為的品質,按等級予以判斷或記錄。
(A)選項應該屬於推論性觀察、間接觀察
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#362418
「街角社會」一書本書為《漢譯世界學術名著叢書》之一,主要是對閑蕩于街頭巷尾的意裔青年的生活狀況、非正式組織的內部結構及活動方式,以及他們與周圍社會(主要是非法團伙成員和政治組織)的關系加以觀察是,並對這一觀察過程、所獲資料及結論的翔實而生動的記述。
本書作者于1936至1940年,對波士頓市的一個意大利人貧民區(即作者稱之為“科納維爾”的波士頓北區)進行了實地研究。他以被研究群體——“街角 幫”一員的身分,置身于觀察對象的環境和活動中,對閑蕩于街頭巷尾的意裔青年的生活狀況、非正式組織的內部結構及活動方式,以及他們與周圍社會(主要是非 法團伙成員和政治組織)的關系加以觀察,並及時作出記錄和分析,最後從中引出關于該社區社會結構及相互作用方式的重要結論。
本書作者于1936至1940年,對波士頓市的一個意大利人貧民區(即作者稱之為“科納維爾”的波士頓北區)進行了實地研究。他以被研究群體——“街角 幫”一員的身分,置身于觀察對象的環境和活動中,對閑蕩于街頭巷尾的意裔青年的生活狀況、非正式組織的內部結構及活動方式,以及他們與周圍社會(主要是非 法團伙成員和政治組織)的關系加以觀察,並及時作出記錄和分析,最後從中引出關于該社區社會結構及相互作用方式的重要結論。
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#2699554
綜合上述~
(A)察看校園中菸蒂的多寡以推知學生抽菸的情形,此為直接觀察
→ 間接觀察、推論性觀察
(推論性觀察:觀察者考慮被觀察者每種行為標示的意義,然後記錄。)
(B)著名的「街角社會」一書,探討青少年幫派的社會結構與行為,採用間接觀察法
→直接觀察、描述性觀察
(描述性觀察:觀察者將觀察到的行為以文字描述或書面記錄。)
(C)觀察教師發問的問題性質屬於那一種認知層次,此為評鑑性觀察
→推論性觀察
(推論性觀察:觀察者考慮被觀察者每種行為標示的意義,然後記錄。)
(D)觀察並記錄教室中師生互動的實際過程,此為描述性觀察
(正解)
7
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#369422
參與觀察的早期經典
•馬凌諾斯基(Malinowski):《西太平洋的
航海者》(對Trobriand Island)的研究)
•W. F. Whyte:《街角社會》(Street
Corner Society)
•L. Humphreys:《茶室交易》(Tearoom
Trade)
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#817846
(C)推論性觀察:觀察行為並為其意義進行推論分類
5
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#1533092
(A)推論性觀察、間接觀察
(B)描述性觀察、直接觀察
(C)推論性觀察
(D)描述性觀察(正解)
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#340288
觀察後描述師生間的互動
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#531076
(A)(B)(C)求解!
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#332470
其他各是甚麼觀察呢?
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#280828
D 感覺是直接觀察阿= =
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