人稱現代教育心理學之父的是?
(A)裴斯泰洛齊
(B) 赫爾巴特
(C) 桑代克
(D)杜威。

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統計： A(94), B(122), C(703), D(110), E(0) #371376

詳解 (共 4 筆)

#450742
張春興  教育心理學(重修二版) p116：根據動物行為實驗研究而建立學習理論者，桑戴克是第一人。
雖然桑代克的學習理論也將學習歷程解釋為刺激與反應之間新關係建立，但他的理論不稱為行為主義，稱為聯結主義(connectionism)
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#5766977
桑代克有一個重要的貢獻是創立了教育心理學這門學科，使教育心理學從教育學和兒童心理學中分化出來，成為一門獨立的學科。因此，桑代克被稱為教育心理學之父
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#1487013

桑代克為動物心理學研究的先驅，以動物為實驗對象，有系統地研究動物學習行為，從而建構了學習心理學上最早也最有系統的學習理論；且桑代克是將傳統哲學教育心理學轉化為科學教育心理學的第一人，故一般推崇桑代克為教育心理學之父。

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Thorndike
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