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無年度 - 教育心理學（張春興第一章）#8845

科目：教甄◆教育心理學 | 選擇題數：15 | 申論題數：0

試卷資訊

所屬科目：教甄◆教育心理學

選擇題 (15)

下列何者不是教學心理取向使教育心理學研究對象窄化的因素? (A) 認知心理學。 (B) 美蘇國防競賽。 (C) 教育工藝學〈educational technology〉興起。 (D) 教育本身無固定目的。
在教育上倡導民主教育及兒童中心的是? (A)裴斯泰洛齊 (B) 赫爾巴特 (C) 桑代克 (D)杜威。
孔子說：「不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三反，則不復也」，便是說明學習應重視：(A)準備 (B)反思 (C)自動 (D)興趣。
認為人性中涵有原始性〈獸性〉、社會性和道德性三個層面的是? (A) 裴斯泰洛齊 (B) 赫爾巴特 (C) 福祿貝爾 (D)桑代克。
進步教育運動以何人為中心? (A)裴斯泰洛齊 (B) 赫爾巴特 (C) 桑代克 (D)杜威。
藉由外鑠力量改變人性的教育心理學思想，與西方近代行為主義心理學的主張，頗為相似的是(A)孔子　(B)孟子　(C)荀子 (D)莊子
以下何者為學習如能達到知、情、意三者融於一體的境界的表徵? (A) 未知，焉得仁　(B) 人之性惡，其善者偽也　(C) 知之者不如好之者，好之者不如樂之者 (D) 性相近也，習相遠也
【已刪除】「先行其言，而後從之。仁而無信，不知其可也。」是屬於德育心理觀點的哪一面: (A) 道德認知 (B) 道德情感 (C) 道德實踐 (D) 道德意志
人稱現代教育心理學之父的是? (A)裴斯泰洛齊 (B) 赫爾巴特 (C) 桑代克 (D)杜威。
形式訓練〈formal discipline〉是根據此理念? (A) 官能心理學 (B) 行為主義心理學 (C)社會心理學 (D)發展心理學。
與現代西方人本主義的思想，頗為相似的是: (A)孔子　(B)孟子　(C)荀子 (D)莊子
教育科學運動以何人為中心? (A)裴斯泰洛齊 (B) 赫爾巴特 (C) 桑代克 (D)杜威。
認為自由與創造是人類的天性並說重視兒童感覺與知覺發展的是? (A)裴斯泰洛齊 (B) 赫爾巴特 (C) 福祿貝爾 (D)桑代克。
功能主義〈或機能主義〉〈functionalism〉的創始人之一的是? (A)裴斯泰洛齊 (B) 赫爾巴特 (C) 桑代克 (D)杜威。
教育應以道德為先；而道德教育以自由、完美、善意、權利、正義五者為基礎的是?(A) 裴斯泰洛齊 (B) 赫爾巴特 (C) 福祿貝爾 (D)桑代克。

申論題 (0)