下列何者不是教學心理取向使教育心理學研究對象窄化的因素?
(A) 認知心理學。
(B) 美蘇國防競賽。
(C) 教育工藝學〈educational technology〉興起。
(D) 教育本身無固定目的。

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統計： A(350), B(1012), C(444), D(3777), E(0) #371368

詳解 (共 4 筆)

#716022

無固定目的之範圍應該較廣

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#487139
原來還有這種東西....
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#534708
不是...
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#2720267

美蘇國防競賽？？？這也影響了教育心理學？？

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