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教甄◆教育專業科目-中等
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94年 - 台北縣94學年度國中正式教師暨代理代課教師聯合教育專業試題A#1226
> 試題詳解
以下何者最合乎評鑑(evaluation)的意義?
(A)蒐集資料以確定學生的學習成果
(B)蒐集資料以對人事物進行效能或價值的判斷
(C)以量化的方式,根據規則,賦予人事物意義
(D)根據理論,對人事物進行現象詮釋
答案:
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統計:
A(48), B(464), C(36), D(20), E(0) #56002
詳解 (共 1 筆)
Chien wei(已上岸)
B1 · 2016/12/18
#1554468
(A)蒐集資料以確定學生的學習成果 書面...
(共 141 字,隱藏中)
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相關試題
下列何者不屬於我國當前「教育基本法」之規定?(A)教育應本中立原則,學校不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳(B)人民有依教育目的興學之自由(C)政府及民間得視需要進行教育實驗(D)中央政府教育經費之編列,不得低於總預算百分之十五
#55993
下列何者不符合我國當前「教師法」之規定?(A)高級中等以下學校教師之聘任,分初聘、續聘及長期聘任(B)教師評審委員會之組成,應包含教師代表、學校行政人員代表、家長會代表及社會公正人士(C)行為不檢有損師道,經有關機關查證屬實者,得解聘、停聘或不續聘(D)教學不力或不能勝任工作,有具體事實或違反聘約情節重大者,得解聘、停聘或不續聘
#55994
根據我國當前「教師法」之規定,下列何者不屬於教師之義務?(A)從事與教學有關之研究、進修(B)積極維護學生受教之權益(C)參加教師專業組織(D)擔任導師
#55995
下列何者不符合我國當前「兒童及少年福利法」之規定?(A)兒童及少年不得吸菸、飲酒、嚼檳榔(B)出版品、電腦軟體、電腦網路應予分級(C)教育機構發現有疑似發展遲緩兒童或身心障礙兒童及少年,應通報直轄市、縣(市)主管機關(D)教育人員知悉兒童及少年有遭遺棄、身心虐待等情形時,應向主管機關通報,至遲不得超過一週
#55996
教育優先區計畫的主要目的為何?(A)補救教學(B)菁英教育(C)機會均等(D)適性教育
#55997
下列何者未列入九年一貫課程十大基本能力之一?(A)健康、休閒與身心和諧(B)尊重、關懷與團隊合作(C)規劃、組織與實踐(D)欣賞、表現與創新
#55998
以下何者不包括在九年一貫課程政策當中?(A)一本多綱課程(B)統整課程(C)學校本位課程(D)彈性課程
#55999
以學生的興趣、生活經驗以及心理需求為主要考量的課程類型稱做:(A)活動課程(B)潛在課程(C)彈性課程(D)核心課程
#56000
課程設計考慮到課程組織成分的關係時,應該注意到哪些面向?(A)目標、內容與學校條件等(B)知識、學生心理、社會需求等(C)環境、知識內容、教學方法等(D)順序性、統整性、平衡等
#56001
在課程評鑑模式中,以「背景評鑑」、「投入評鑑」、「過程評鑑」、「產出評鑑」等四種評鑑以進行課程決定的是:(A)CIPP Model(B)Countenance Model(C)COP evaluation Model(D)Discrepancy Model
#56003
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