下列敘述何者正確？(A)艾里克森（Erikson）認為：青少年期的發展危機是「精力充沛vs.頹廢遲滯」(B)柯爾柏格（Kohlberg）認為：對處於「懲罰-服從導向」時期的孩童，道德教育應利用外在懲罰以訓練兒童服從並掌握規則(C)維果茨基（Vygotsky）認為：兒童的自言自語行為，是社會性焦慮的癥兆，應盡快幫助他脫離這種自我中心的現象(D)皮亞傑（Piaget）認為：人類的道德發展順序是由他律進入自律