以下針對動態評量的敘述何者錯誤？
(A)著重教師與學生之間的互動關係，強調評量與教學結合
(B)動態評量更著重於學生的學習潛能與智力的可變性
(C)動態評量係從Piaget認知發展理論衍化發展而來
(D)是跨越多個時間點，進行統整觀察訊息為主要焦點

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統計： A(453), B(716), C(6994), D(827), E(1) #122179

詳解 (共 10 筆)

#93188
透過學者對傳統智力的批判  和  "維高斯基社會文化認知發展理論" 的提倡，建立了動態評量研究的理論基礎。
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#1002720
個人這樣記，Vygotsky → we ...
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#790678
艾育p.383動態評量之理論基礎為 維果...
(共 66 字，隱藏中）
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#278554
高斯基社會文化認知發展理論>>>動態評量研究!!!
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#1519781

動態評量之理論基礎為 維果司機 的 可能發展區

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#1003711
是vygotsky
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#1648743

(C)動態評量係從Piaget認知發展理論衍化發展而來  → 應改為Vygotsky

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#547490
傳統致力批判+維高斯基社會文化認知發展理論

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#783000
動態評量不是從皮亞傑理論發展而來
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#93159
哎呀~~
上個月才返校做過模擬試題!!
沒想到這次寫又錯了.....
看錯題目><
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