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試題詳解

試卷:無年度 - 混合式#1621 | 科目:教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱:無年度 - 混合式#1621

科目:教甄◆教育專業科目

依增強理論,如果原本懶惰的學生,開始變得比較勤勞,教師應採取何種增強方式,才能有效的讓他繼續保持勤勞?
(A)過一段日子再連續給予增強
(B)立即且連續的給予增強
(C)過一段日子再只對部分給予增強
(D)立即但只對部分給予增強
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