依據「高級中學學生輔導辦法」之規定,學校針對生涯未定向學生進行生涯諮商,是屬於那一類型的輔導?
(A)發展性輔導
(B)矯治性輔導
(C)介入性輔導
(D)干預性輔導
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統計: A(547), B(10), C(231), D(7), E(0) #59224
統計: A(547), B(10), C(231), D(7), E(0) #59224
詳解 (共 4 筆)
#132879
第 6 條
輔導工作應視學生身心狀況,施予下列三種層級之輔導:
一、發展性輔導:針對學生身心健康發展進行一般性之輔導。
二、介入性輔導:針對適應困難或瀕臨行為偏差學生進行專業輔導與諮商 。
三、矯治性輔導:針對嚴重適應困難或行為偏差學生進行諮商或轉介,並 配合轉介後身心復健之輔導。
第 7 條 發展性輔導內容如下:
一、實施新生始業輔導,增進學生之生活適應能力。
二、協助學生瞭解高級中學之教育目標,並認清各學科之學習目標、學習 內容及選課方式與原則。
三、實施各項輔導活動,增進學生解決問題之能力並建立健康之價值觀與 人生觀。
四、提供相關活動與課程,輔導學生規劃生涯藍圖,增進生涯發展知能。
五、輔導學生培養良好之學習態度、習慣與方法。
六、協助學生適應團體生活,建立良好人際關係,培養適應社會之能力。
七、參考評量結果、運用生涯資訊,進行選課輔導。
八、培養學生主動蒐集資料、運用資訊之能力。
九、輔導特殊才能之學生。
一○ 實施學生升學、就業及延續輔導。
一一、其他相關發展性輔導事項。
第 8 條 介入性輔導內容如下:
一、進行生涯未定向學生之生涯諮商。
二 協助適應困難學生轉換學習環境。
三、提供學習困難學生之學習輔導。
四、提供行為偏差或適應困難學生之心理諮商。
五、熟悉校園危機處理小組之運作方式,以減低危機事件對學校及師生之 傷害。
六、其他相關介入性輔導事項。
第 9 條 矯治性輔導內容如下:
一、提供長期中輟生之延續輔導與生涯諮商。
二、實施行為偏差或嚴重適應困難學生之學習輔導。
三、對行為偏差或嚴重適應困難學生進行心理諮商或心理治療。
四、配合社區資源與精神醫療機構,實施精神疾病學生之轉介與延續輔導 。
五、進行校園危機事件之緊急處理。
六、其他相關矯治性輔導事項。
一、發展性輔導:針對學生身心健康發展進行一般性之輔導。
二、介入性輔導:針對適應困難或瀕臨行為偏差學生進行專業輔導與諮商 。
三、矯治性輔導:針對嚴重適應困難或行為偏差學生進行諮商或轉介,並 配合轉介後身心復健之輔導。
第 7 條 發展性輔導內容如下:
一、實施新生始業輔導,增進學生之生活適應能力。
二、協助學生瞭解高級中學之教育目標,並認清各學科之學習目標、學習 內容及選課方式與原則。
三、實施各項輔導活動,增進學生解決問題之能力並建立健康之價值觀與 人生觀。
四、提供相關活動與課程,輔導學生規劃生涯藍圖,增進生涯發展知能。
五、輔導學生培養良好之學習態度、習慣與方法。
六、協助學生適應團體生活,建立良好人際關係,培養適應社會之能力。
七、參考評量結果、運用生涯資訊,進行選課輔導。
八、培養學生主動蒐集資料、運用資訊之能力。
九、輔導特殊才能之學生。
一○ 實施學生升學、就業及延續輔導。
一一、其他相關發展性輔導事項。
第 8 條 介入性輔導內容如下:
一、進行生涯未定向學生之生涯諮商。
二 協助適應困難學生轉換學習環境。
三、提供學習困難學生之學習輔導。
四、提供行為偏差或適應困難學生之心理諮商。
五、熟悉校園危機處理小組之運作方式,以減低危機事件對學校及師生之 傷害。
六、其他相關介入性輔導事項。
第 9 條 矯治性輔導內容如下:
一、提供長期中輟生之延續輔導與生涯諮商。
二、實施行為偏差或嚴重適應困難學生之學習輔導。
三、對行為偏差或嚴重適應困難學生進行心理諮商或心理治療。
四、配合社區資源與精神醫療機構,實施精神疾病學生之轉介與延續輔導 。
五、進行校園危機事件之緊急處理。
六、其他相關矯治性輔導事項。
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#145360
介入性輔導內容如下:
| 一、進行生涯未定向學生之生涯諮商。 |
| 二、協助適應困難學生轉換學習環境。 |
| 三、提供學習困難學生之學習輔導。 |
| 四、提供行為偏差或適應困難學生之心理諮商。 |
| 五、熟悉校園危機處理小組之運作方式,以減低危機事件對學校及師生之傷害。 |
| 六、其他相關介入性輔導事項。 |
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#132859
不懂捏???!!!
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