價值澄清法是在協助學生覺察自己和他人的價值，並因而建立其自身價值體系，其經過有四個階段，其正確之順序應是：(1)價值期(2)了解期(3)反應期(4)關聯期
(A)2→4→1→3
(B)1→2→3→4
(C)4→3→2→1
(D)2→1→4→3

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#99193

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價值澄清法由瑞斯提出。

價值澄清法的教學順序為：

（1）了解期：讓學習者瞭解相關的概念。

（2）關聯期：教師指導學生將了解期的資料和個人的觀點做適當的聯結。

（3）價值期：指導學生做價值與情感的表達。

（4）反應期：學生反省自己所遭遇的經驗和價值並公開表露。

＊林敬才著（民88），<教學理論與方法>

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了關價反→聊完呷飯
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了 卻世事、關 起心門、準備 駕 返 XDD
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跟『了聯』（了解）（關聯）的人談『價值澄...
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#292733
了解、關聯、評價、反省
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#1255542
喜歡5樓的口訣，很莫名但我愛
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