哪種不適合強化同儕的良性競爭
(A)提供不同的表現機會
(B)訂定個別競賽的規則與標準
(C)將學習結果與學習表現的標準分類
(D)讓學生有個別競賽的機會與團體競賽的機會

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統計： A(8), B(81), C(63), D(5), E(0) #198323

詳解 (共 1 筆)

#2239874
訂定個別規則可能會有偏心的疑慮，演變為惡...
(共 25 字，隱藏中）
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