國中英文科以「中翻英」作為評量題型，旨在評量學生哪一種學習成果？
(A)分析
(B)應用
(C)理解　
(D)評鑑。

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統計： A(8), B(76), C(308), D(5), E(0) #120501

詳解 (共 5 筆)

#1647525

應用：將習得的抽象知識實際應用於具體情境中。

ＥＸ：用槓桿原理開瓶蓋。 
理解：能理解並說明知識的意涵。

分為三個層次：

(1)不同說法表達同一個意思（換句話說）

(2)按自己的說法對知識予以解釋

(3)對事物間的關係作邏輯推理

 

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#1647537

應用：將習得的抽象知識實際應用於具體情境中。

ＥＸ：用槓桿原理開瓶蓋。

理解：能理解並說明知識的意涵。

分為三個層次：

(1)不同說法表達同一個意思（翻譯、中翻英、文言翻白話）

(2)按自己的說法對知識予以解釋

(3)對事物間的關係作邏輯推理




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#208109
學妹~我找到一篇文章可能可以解決這個問題!!!
你參考一下~~~~


我認為,因為中翻英除了將中文翻譯成英文之外,還必須去了解整句話的意義, 以及背景! 所以才會是"理解" 這個選項 

不知道其他人有沒有別的想法
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#202360


WHY?

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#210625

謝謝你喔 雞皮

你真認真

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