試題詳解

試卷：98年 - 臺北市立成淵高級中學 98 年度教師甄試特殊教育科考題 #2911 | 科目：教甄◆身心障礙組

試卷名稱：98年 - 臺北市立成淵高級中學 98 年度教師甄試特殊教育科考題 #2911

年份：98年

科目：教甄◆身心障礙組

在教學時，遇到學生不會，你不放棄，就先逐步調整不同提示量，以瞭解學生到底真的還是假的不會，是屬於列哪一種評量？
(A) 課程本位評量
(B) 總結性評量
(C)形成性評量
(D)動態評量

正確答案：登入後查看

Ruby

B1 · 2018/03/20

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未解鎖

「動態評量」是指：教師以「測驗－介入－...

(共 262 字，隱藏中）

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