在相同時間對不同年齡的學童進行研究,以考驗其行為的差異,這是哪一種研究設計方法?
(A)縱貫法
(B)橫斷法
(C)相關法
(D)時間差法
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統計: A(791), B(4521), C(72), D(46), E(0) #366827
統計: A(791), B(4521), C(72), D(46), E(0) #366827
詳解 (共 5 筆)
#439365
橫斷法(橫斷研究):在一特定時間內進行某一特定的調查。
以不同年齡之個體或團體為對象,就某方面行為發展為主題,使用類似觀察測量工具,在同一期間內,即可獲得不同年齡組的同類資料。
優點:
簡單易行,省時省力,有時效。
統計分析簡單,資料較易處理。
沒有重複測所帶來的不良後果。
缺點:
無法提供個體變化的資料。
無法顧及同齡兒童的個別差異。
無法顧及斷代間文化或環境改變所引起的差異。
縱貫法(縱貫研究):不同的時間內進行多次的調查。
是以單一個體或一組個體為對象,就某方面的行為,自幼小到長大的歲月中,繼續觀察測量,從而探究因年齡增長(自變項)與身心變化(依變項)兩者間的關係。
趨勢分析(trend analysis) :針對同一性質的母群在不同時間每次皆重新抽出樣本進行調查。
世代分析(cohort analysis) :研究某特定的次母群體或世代如何隨時間而有所演變
固定樣。
本連續調查(panel survey) :在不同時間,針對同一組樣本做多次測量研究。
優點:
能保留發展趨勢的資料。
個別發展的形式〈pattern〉清楚。
發展時前期事件對後來行為的影響得以顯現。
缺點:
費時、費力。
重複測驗影響行為的客觀性。
統計上對形式〈pattern〉資料較難處理。
社會變遷所造成的影響。
後續法(橫斷後續法):是一種以橫斷法開始,而後續加縱貫法的一種綜合性研究法。
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#833780
縱貫古今,所以縱貫法是不同時間;橫斷法才是同一時間,做不同的研究
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#1012277
請問D選項~時間差法的意思是甚麼?
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